Question

幼儿园学习一年级的课程好吗？

幼儿园中学完了小学的课程上小学干么

Answer 1

家长要清楚幼儿园和小学是两种不同类型的教育机构。它们对孩子的学习、生活、行为等许多方面的要求是完全不同的。
1.在学习生活上
幼儿园以游戏为主，注重将教学内容渗透到游戏中，午睡时间较长，没有许多的规章制度制约着他们，而小学却是以学习为主，孩子大多通过例题来学习知识，知识的迁移能力需要很强，一进校门就有许多的规章制度，如小学生守则、小学生行为规范等，时间一长，孩子对新校园的新鲜感就减少了。
不能像幼儿园那样自由，不能经常画画，还要做作业。中午，不能午睡，课间十分钟自己不会安排。从而开始厌学。
2.在人际关系上
幼儿园教师和孩子整天相伴，和小朋友们一起游戏，而小学生和教师的接触主要是上课，同学间的交往也很少。如：小学的上课时间已增加到40分钟，课间活动10分钟，因此，与教师的接触主要是上课，和同学间的交往也很少。
3.在标准和要求上
在幼儿园孩子只要按时吃饭，按时睡觉。乖乖的不出什么大问题就会得到老师的表扬，而到了小学老师和家长较重视孩子知识、能力的培养。
4.家长要求
孩子的学习要有一个循序渐进的过程，每个阶段该学什么，怎么学习都是有方式方法的。而不是强加于孩子。家长太关注孩子让他在幼儿园时期学会写字、拼音，还是算术，关心的是自己的孩子是否聪明，甚至有的家长竟将小学一年级的课本内容提前教给幼儿掌握。他们认为入学前应该让幼儿学会读和写，学会做数学题，例如：一位幼儿的妈妈每天在空闲的时候都教幼儿背唐诗宋词、背故事、学写字，但从来不让幼儿玩玩具，也不让幼儿参与劳动实践。这种只重视知识积累，而忽视孩子兴趣开发和能力培养的行为，实属拔苗助长，影响孩子健康成长，可能导致幼儿在入学后出现这样一种现象：刚入学时感觉很轻松，老师教的都会，于是出现上课不专心，做作业不认真等现象，形成了不良的学习态度和习惯，随着内容的加深，难度的加大，许多孩子就出现了适应困难，出现“厌学”等问题。

Answer 2

像拼音，幼儿园都学到拼读啦，
如果你在幼儿园大大班，就是所谓的学前班没有学好的话，读一年级后，小学老师不会再从a o e学起，直接是一笔带过，直接学别的拼读了。
还有数学也是一样，必须要在幼儿园学会10以内的加减，还有列的等式```等等一切知识都要掌握··不然读小学后跟班不上，小学都是一笔带过了
虽然说不要在幼儿园学太多小学的知识，但是时代是这样，家长也比较着急，而且现在的孩子比以前的孩子难教，没有办法
我作为一名幼儿园的老师也没有办法，孩子们太可怜啦，5、6岁的孩子失去了很多的快乐，很小就感受到学习的压力~··

Answer 3

不建议学小学内容，
在幼儿园要养成好 的学习习惯，
过早的学习小学课程容易让孩子厌学。

Answer 4

跳级啊，越早出来越好啊