41个回答
展开全部
练仅仅表示练习,而学习则包括了练习、模仿、思考,总结到学钢琴上就是多听,多看,多想,多练。对于不是天才的学琴者来说,多练是很重要的,但是盲目而不动脑筋的练习则是效率极低的,因为练习仅仅是一个重复的过程。
所以在练习的同时加上听、看和想是十分必要的,听就是多听听高手们是如何弹的,听听他们是如何诠释作品的,听听他们所弹的是不是你所希望得到的效果,听的同时你也应该加上看。看就是看看高手的手型,指法,看看哪些乐句用什么样的弹奏技巧,看看自己的手法和高手的差距在哪里。最后也是最重要的就是想,想是集中前面听和看所得到的结果,想想为什么高手弹的那么好听,想想为什么高手那样处理某些乐句,想想为什么要用这个指法,想想自己和高手弹同一首曲子的差别和差距在哪里,想想自己是不是还有更好的方式去诠释乐曲。想出来了就去钢琴上实践,那才是发挥练习功效的时间,这时候练习一定比盲目练习的效果要好吧?刚开始练时可以适当模仿高手的风格,但是不能完全没有自己的风格,因为如果没有了自己的风格,那演奏出来的曲子是他人的,是没有自己个性的。不过你必须遵守作曲家所要表达的感情,可能会加上你自己的一些意见,只要在主旨上不否认作曲家的情感,那也无妨吧!
对于那些正在或想要学钢琴的人,我想说几句话,如果想学好钢琴,那你所要解决的问题不仅仅是学会如何弹钢琴,更重要的是学习弹钢琴的能力。我是个业余的钢琴爱好者,四岁开始学琴到高三结束,每天练习1~2个小时,几乎没有间断过,作为我来说,成为一个钢琴家是我的一个梦想,但是我的老师总说我没有天赋,对于现在21岁的我来说,可能这辈子都不会成为一个钢琴家了,但是我对于我弹钢琴的能力是十分自豪的。各位可以去调查一下,有多少练到钢琴十级的人能即兴演奏的,有多少能听到陌生的主旋律就能出弹出伴奏的。我很自豪,我十级,我做到了,一个没有天赋的人做到了。当我初中时第一次弹出听到的流行歌曲时,我以为别人也能做到,但到现在我看到的能这样做只有一个,一个我佩服的高手,他在上海交通大学交响乐队担任钢琴手。
你问我想说什么,我想说,既然我这么一个没天赋的人都能做到了,为什么那么多同样从小学钢琴的人都做不到。就如同学了物理,只会做练习题,却不会修电灯一样。中国的业余钢琴界也面临了和学校学习中一样的问题,到底是需要能力(修电灯,即兴弹奏)还是需要应试(物理考试,钢琴考级)。我十级了,也会即兴弹奏。我相信我的钢琴就是学出来的而不是练出来的。
所以在练习的同时加上听、看和想是十分必要的,听就是多听听高手们是如何弹的,听听他们是如何诠释作品的,听听他们所弹的是不是你所希望得到的效果,听的同时你也应该加上看。看就是看看高手的手型,指法,看看哪些乐句用什么样的弹奏技巧,看看自己的手法和高手的差距在哪里。最后也是最重要的就是想,想是集中前面听和看所得到的结果,想想为什么高手弹的那么好听,想想为什么高手那样处理某些乐句,想想为什么要用这个指法,想想自己和高手弹同一首曲子的差别和差距在哪里,想想自己是不是还有更好的方式去诠释乐曲。想出来了就去钢琴上实践,那才是发挥练习功效的时间,这时候练习一定比盲目练习的效果要好吧?刚开始练时可以适当模仿高手的风格,但是不能完全没有自己的风格,因为如果没有了自己的风格,那演奏出来的曲子是他人的,是没有自己个性的。不过你必须遵守作曲家所要表达的感情,可能会加上你自己的一些意见,只要在主旨上不否认作曲家的情感,那也无妨吧!
对于那些正在或想要学钢琴的人,我想说几句话,如果想学好钢琴,那你所要解决的问题不仅仅是学会如何弹钢琴,更重要的是学习弹钢琴的能力。我是个业余的钢琴爱好者,四岁开始学琴到高三结束,每天练习1~2个小时,几乎没有间断过,作为我来说,成为一个钢琴家是我的一个梦想,但是我的老师总说我没有天赋,对于现在21岁的我来说,可能这辈子都不会成为一个钢琴家了,但是我对于我弹钢琴的能力是十分自豪的。各位可以去调查一下,有多少练到钢琴十级的人能即兴演奏的,有多少能听到陌生的主旋律就能出弹出伴奏的。我很自豪,我十级,我做到了,一个没有天赋的人做到了。当我初中时第一次弹出听到的流行歌曲时,我以为别人也能做到,但到现在我看到的能这样做只有一个,一个我佩服的高手,他在上海交通大学交响乐队担任钢琴手。
你问我想说什么,我想说,既然我这么一个没天赋的人都能做到了,为什么那么多同样从小学钢琴的人都做不到。就如同学了物理,只会做练习题,却不会修电灯一样。中国的业余钢琴界也面临了和学校学习中一样的问题,到底是需要能力(修电灯,即兴弹奏)还是需要应试(物理考试,钢琴考级)。我十级了,也会即兴弹奏。我相信我的钢琴就是学出来的而不是练出来的。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
练任何一种
乐器
都是很艰苦的事情,
钢琴
入门比较难,你想学好就要看你想怎么学了,想学到什么程度。
如果想往深处发展,也就是走专业路线的话,一天最少要有8个小时的
练习时间
,那是相当枯燥的,所以很难。
如果是想学着玩玩的,那么你只要把车尔尼599弹完就差不多了,再学点
和声学
就能学
即兴伴奏
了,难度应该不会很大,但即便如此一天两个小时的练习时间也是不可少的,而且不能中断。想要进一步有所提升不妨去练练299。只要你能坚持练习一两年应该能有所成。反正一般没有很大难度的
歌曲伴奏
是完全没问题的。
最好自己能请个钢琴老师,音乐这个东西没有自学成才的
道理
,要
走弯路
的。最后祝你学有所成,练成伴奏迷倒所有女孩子,(*^__^*)
嘻嘻……
乐器
都是很艰苦的事情,
钢琴
入门比较难,你想学好就要看你想怎么学了,想学到什么程度。
如果想往深处发展,也就是走专业路线的话,一天最少要有8个小时的
练习时间
,那是相当枯燥的,所以很难。
如果是想学着玩玩的,那么你只要把车尔尼599弹完就差不多了,再学点
和声学
就能学
即兴伴奏
了,难度应该不会很大,但即便如此一天两个小时的练习时间也是不可少的,而且不能中断。想要进一步有所提升不妨去练练299。只要你能坚持练习一两年应该能有所成。反正一般没有很大难度的
歌曲伴奏
是完全没问题的。
最好自己能请个钢琴老师,音乐这个东西没有自学成才的
道理
,要
走弯路
的。最后祝你学有所成,练成伴奏迷倒所有女孩子,(*^__^*)
嘻嘻……
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
1喜欢弹钢琴(想想那美妙的音乐可以从自己的
手指
下奏出,你会觉得很骄傲、快乐)
2相信自己可以学好。(在学习中可能会遇到些麻烦,但要相信自己可以弹好,其实有时候不是技术的问题,而是你不够自信)
3
基础
练习很重要。(虽然基础练习的
曲子
并不好听,但它可以训练你的手指,让它更灵活,为以后弹更难,更好听的曲子做准备。如果错过这个练习的机会,手指得不到锻炼,以后会很吃力)
4买个节拍器。(他可以有效的控制你的速度,不会让你的曲子忽快忽慢,使你的曲子更有
节奏感
,可以说他是你的好老师)
5多听CD。(这样会让你弹奏
乐曲
更有韵味,你会陶醉其中的!)
6多向老师提问题
7保证每天练习(至少一小时)这点最重要!!!!!!!
8加油吧!你会弹好钢琴的!
一个今天刚考完8级的女生
敬上
手指
下奏出,你会觉得很骄傲、快乐)
2相信自己可以学好。(在学习中可能会遇到些麻烦,但要相信自己可以弹好,其实有时候不是技术的问题,而是你不够自信)
3
基础
练习很重要。(虽然基础练习的
曲子
并不好听,但它可以训练你的手指,让它更灵活,为以后弹更难,更好听的曲子做准备。如果错过这个练习的机会,手指得不到锻炼,以后会很吃力)
4买个节拍器。(他可以有效的控制你的速度,不会让你的曲子忽快忽慢,使你的曲子更有
节奏感
,可以说他是你的好老师)
5多听CD。(这样会让你弹奏
乐曲
更有韵味,你会陶醉其中的!)
6多向老师提问题
7保证每天练习(至少一小时)这点最重要!!!!!!!
8加油吧!你会弹好钢琴的!
一个今天刚考完8级的女生
敬上
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
我是从学前班开始就学习钢琴!现在快工作了~!就我个人的经验而论学好钢琴需要有好的乐感,节奏感,还有自己的勤奋和努力!每天都要保持一个基本的练习时间!一般至少两个小时!如果是从头开始学的话我建议您练习指法!我推荐《哈农指法》(要注意指法和手型,初学的时候手型和指法很重要,一旦养成错的习惯就很难改正了!影响以后的学习)以及《作品599》与《汤普森》的教程!平时注重多听!可以下载钢琴曲MP3!等到略有所成的时候!可以试着联系自己的听力!开始扒谱子!也可以根据自己喜好决定自己喜欢的方向!想成为技巧派的可以多弹弹李斯特的曲子!想抒发奋斗的!可以选择贝多芬的等等等等~!当然!~这都是视自己的喜好而定~当然你也可以请个好的钢琴老师!这样的话比自己学习要走很多的弯路~!当然!请的老师一定要人好!个人认为好的老师在于引导!在于师德!我就碰到过一些自己的水平不错的钢琴老师!可是人家根本就不教你真正的技巧!趁你不懂~忽悠你!拖时间!不教真本事!收了钱上完课就走人!当然一般音乐老师的教学也比较累!会比较严厉!自己如果天份不好!就多联系~!别老师明明愿意教给你的~!结果学不会~再好的老师也会骂人的~!骂你的老师一般都是真正对你负责的老师!(特殊情况除外)
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
[钢琴学习]钢琴学习中基本技能的处理方法2006年12月19日
星期二
下午
05:45我们知道学生刚刚学习钢琴时都会遇到手型不好、手指立不住、动作不协调、弹琴没力度、没速度、对乐曲处理缺乏情感等问题,要解决这些问题,我认为钢琴的基本技能是基础。钢琴教学实际是对学生大脑思维、意识理解、心理感应、技能技巧的综合训练,是积累钢琴演奏的技能,任何一首乐曲都是通过音色、音符、速度、节奏来表达一个音乐内容的,是综合能力的显现,对乐曲的思维理解、感应、演奏要通过技能和技巧加以表达,没有深厚的技能,理解的再深。再透也难于转变成优美、舒展、流畅的乐曲。初学钢琴的学生都会遇到手指僵硬、腕关节下沉、五指难仰展或过度放松,散贴在琴健上,缺乏力度、速度的问题,前三者的情况是紧张情绪造成的,学琴者对钢琴的不熟悉造成紧张,对授课教师的不熟悉造成紧张,急于求成的心态也易引起紧张情绪,情绪紧张,心态就不平稳,信息从大脑通过神经传导到肌肉组织,就引起肌肉的收缩和僵直,结果是手指过于僵硬,弹出的音色就“直”、“硬”,缺乏灵活性,既影响弹奏速度,又难以表达优美、舒展的音乐内容。相反过于松散,神经系统传导缓慢,肌肉收缩迟缓,弹奏的音色过“软”、“单”,手掌与琴键距
星期二
下午
05:45我们知道学生刚刚学习钢琴时都会遇到手型不好、手指立不住、动作不协调、弹琴没力度、没速度、对乐曲处理缺乏情感等问题,要解决这些问题,我认为钢琴的基本技能是基础。钢琴教学实际是对学生大脑思维、意识理解、心理感应、技能技巧的综合训练,是积累钢琴演奏的技能,任何一首乐曲都是通过音色、音符、速度、节奏来表达一个音乐内容的,是综合能力的显现,对乐曲的思维理解、感应、演奏要通过技能和技巧加以表达,没有深厚的技能,理解的再深。再透也难于转变成优美、舒展、流畅的乐曲。初学钢琴的学生都会遇到手指僵硬、腕关节下沉、五指难仰展或过度放松,散贴在琴健上,缺乏力度、速度的问题,前三者的情况是紧张情绪造成的,学琴者对钢琴的不熟悉造成紧张,对授课教师的不熟悉造成紧张,急于求成的心态也易引起紧张情绪,情绪紧张,心态就不平稳,信息从大脑通过神经传导到肌肉组织,就引起肌肉的收缩和僵直,结果是手指过于僵硬,弹出的音色就“直”、“硬”,缺乏灵活性,既影响弹奏速度,又难以表达优美、舒展的音乐内容。相反过于松散,神经系统传导缓慢,肌肉收缩迟缓,弹奏的音色过“软”、“单”,手掌与琴键距
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询