刚上初中感觉学习压力大怎么办
刚上初一感觉学习压力蛮重的其实应该是心理压力吧第一次考试考得不太好就一直没有信心现在有点害怕上学害怕考试...有时候甚至会哭我平时学习很努力在小学的时候成绩也是名列前茅的...
刚上初一 感觉学习压力蛮重的 其实应该是心理压力吧
第一次考试考得不太好 就一直没有信心 现在有点害怕上学 害怕考试... 有时候甚至会哭 我平时学习很努力 在小学的时候成绩也是名列前茅的
现在就是害怕上学... 展开
第一次考试考得不太好 就一直没有信心 现在有点害怕上学 害怕考试... 有时候甚至会哭 我平时学习很努力 在小学的时候成绩也是名列前茅的
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(1) 自信心培养: 进入青年期后,由于自我意识的高涨,出现了自我的分裂,自我分裂意味着自我矛盾的产生,即主体我与客体我的不能统一。这样就导致自我形象不能确立,自我概念混乱,自我表现明显冲突,内心动荡不安甚至痛苦。不能有效解决学生的自我同一性问题,将最终导致自信心的逐渐丧失。为此,要善于正确认识自我和评价自我,正确认识自卑感的利与弊,提高克服自卑感的能力,进行积极的自我暗示,自我鼓励,相信事在人为,善于正确对待自我并运用适当的方法将自我完善经常化。 情绪调控和挫折应付能力辅导 美国教育心理学家珍妮特·沃斯指出:“没有一种内心的安全感,有效学习不可能发生。”经常保持一种愉快、和谐、宁静和相对稳定的积极情绪,是学生心理健康发展和有效学习的保障。
(2) 从以下三个方面对学生进行辅导
a. 让学生了解心理平衡、社会适应以及二者之间的联系。
b. 、介绍六种积极的心理调整,包括:对波动状态、倾斜状态、对抗状态、闭锁状态、空虚状态和混乱状态的合理调整。
c. 指导学生寻求最佳对策。包括:迅速适应刺眼和昏暗,理解挫折和不幸;鼓励学生打破现状重新选择;提倡和自己攀比,和昨天赛跑;改变不良性格,积极地进行情绪自控,正确认识心理压力,调适心态。
(3)进一步进行学习能力培养 世界各地具有创意的教育家已逐渐认识到,人类智慧的延伸及学习的能力,将成为这个时代以及未来生活工作的主流,学习被称为“通向21 世纪的个人护照。因此,进一步发展学生终身学习能力,对于学生迅速适应高校学习,全面发展自己至关重要。 人际适应能力辅导 社会交往是中学生的合理需要,和谐的人际关系有利于他们身心健康。我国著名医学心理学家丁瓒教授曾指出:“人类的心理适应,主要的是人际关系的适应。”学会尊重 ,学会合作,学会负责。
(4)出现问题怎么办试着自己解决:学校心理咨询;心理咨询或治疗专业机构。你改变不了环境,但你可以改变自己; 你改变不了事实,但你可以改变态度。 你改变不了过去,但你可以改变现在; 你不能控制他人,但你可以掌握自己; 你不能预知明天,但你可以把握今天; 你不能样样顺利,但你可以事事尽心; 你不能左右天气,但你可以改变心情; 你不能选择容貌,但你可以展现笑容; 你不能延伸生命的长度,但你可以决定生命的宽度;换一副“眼镜”看世界,我们就会少些忧愁与烦恼,多些开心和快乐。
(2) 从以下三个方面对学生进行辅导
a. 让学生了解心理平衡、社会适应以及二者之间的联系。
b. 、介绍六种积极的心理调整,包括:对波动状态、倾斜状态、对抗状态、闭锁状态、空虚状态和混乱状态的合理调整。
c. 指导学生寻求最佳对策。包括:迅速适应刺眼和昏暗,理解挫折和不幸;鼓励学生打破现状重新选择;提倡和自己攀比,和昨天赛跑;改变不良性格,积极地进行情绪自控,正确认识心理压力,调适心态。
(3)进一步进行学习能力培养 世界各地具有创意的教育家已逐渐认识到,人类智慧的延伸及学习的能力,将成为这个时代以及未来生活工作的主流,学习被称为“通向21 世纪的个人护照。因此,进一步发展学生终身学习能力,对于学生迅速适应高校学习,全面发展自己至关重要。 人际适应能力辅导 社会交往是中学生的合理需要,和谐的人际关系有利于他们身心健康。我国著名医学心理学家丁瓒教授曾指出:“人类的心理适应,主要的是人际关系的适应。”学会尊重 ,学会合作,学会负责。
(4)出现问题怎么办试着自己解决:学校心理咨询;心理咨询或治疗专业机构。你改变不了环境,但你可以改变自己; 你改变不了事实,但你可以改变态度。 你改变不了过去,但你可以改变现在; 你不能控制他人,但你可以掌握自己; 你不能预知明天,但你可以把握今天; 你不能样样顺利,但你可以事事尽心; 你不能左右天气,但你可以改变心情; 你不能选择容貌,但你可以展现笑容; 你不能延伸生命的长度,但你可以决定生命的宽度;换一副“眼镜”看世界,我们就会少些忧愁与烦恼,多些开心和快乐。
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一方面,要学会放松,不要一味的扎到学习中去,学习之余做做运动,与朋友玩玩,听听歌等,做到劳逸结合。学习压力的主要来源在于学习上遇到的困难,学习效率低下,导致一直忙忙碌碌,但学习成绩不见提高。所以提高学习是减少压力的根本办法:
1、高效的学习要学会给自己定定目标(大、小、长、短),这样学习会有一个方向;然后梳理自身的学习情况,找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点;再者合理的分配时间,有针对性的制定学习任务,一一的去落实。
2、可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。
3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
1、高效的学习要学会给自己定定目标(大、小、长、短),这样学习会有一个方向;然后梳理自身的学习情况,找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点;再者合理的分配时间,有针对性的制定学习任务,一一的去落实。
2、可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。
3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
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作为一个高二的学生,我想告诉你的是:
1、不要把每次成绩看得太重,因为你要知道,在将来的日子中,你会面临很多次的测验,如果你只是在一味的沉浸在一次考试的失利中,你会失去很多东西。真正的强者不是没有眼泪的人,而是含着眼泪不停奔跑的人。
2、刚刚进去初中,对于环境的适应能力,每个人是不相同的,到最后,比你强的不一定会比你强。
3、心态是根本,技能是辅助,你要做的只是认真做好自己的那份。
4、任何的经历都是过程,你和以前的我很像,总觉得一次考不好就天塌了,其实走到现在,一切都释然了。
孩子,好好加油。。~
1、不要把每次成绩看得太重,因为你要知道,在将来的日子中,你会面临很多次的测验,如果你只是在一味的沉浸在一次考试的失利中,你会失去很多东西。真正的强者不是没有眼泪的人,而是含着眼泪不停奔跑的人。
2、刚刚进去初中,对于环境的适应能力,每个人是不相同的,到最后,比你强的不一定会比你强。
3、心态是根本,技能是辅助,你要做的只是认真做好自己的那份。
4、任何的经历都是过程,你和以前的我很像,总觉得一次考不好就天塌了,其实走到现在,一切都释然了。
孩子,好好加油。。~
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恩不要担心、从小学到初一是有一个过渡的时期的。刚开始像你这样也挺正常的。作业量加大啊、时间紧凑啊、授课速度快啊都是显著的特征吧。你要注意上课认真那是一定的重要的是下课和自修的时候自律非常重要也是关键。还有作业可能会来不及但是你要做好新课的预习工作。给自己制定计划的也是很有效果的、你说害怕考试这只不过是开始罢了,别担心上课认真、课后好好复习抓好重点就没问题。一次考试不理想就继续努力啊。这不是空话还是要靠你自己的、有很多这样的话但是多不了这么多了。总之要有自信、自律、加油!
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