春草散章 阅读答案

春草散章杨林雪⑴连篇累牍,风之笔蘸着水之墨,春草将它绿色的方字刻于春天的大地上。冬雪渐消,温润的泥沼里,草种子就潜心于构思了。春天的诠释在它的横叶竖茎里悄悄拱出地面。⑵或... 春草散章 杨林雪
⑴连篇累牍,风之笔蘸着水之墨,春草将它绿色的方字刻于春天的大地上。冬雪渐消,温润的泥沼里,草种子就潜心于构思了。春天的诠释在它的横叶竖茎里悄悄拱出地面。
⑵或章,或篇,或段,或句,写满山坡,写满原野,写满堤边岸头,写满水泽沟壑,甚至满农家小院的墙头和屋檐—春草任性,最得意于它写的随笔。没有谁能阻得住它行路的脚丫。而鸟在空中配着它的画外音,解说给匆忙行走的云听。
⑶雏鸡最先啄开蛋壳,雏鸭也被惊醒,纷纷睁开眼睛来读春天。她们最喜欢在春草的段落之间追寻,碰到读不懂的地方,就去啄一啄,嚼一嚼,草汁儿鲜嫩清香,甜中有些苦。鸡无事就站在岸边打量风笔的气韵,跳着脚儿喊一声:“这笔好神奇呦!”鸭子“扑通”一声落进碧水里,翻着筋斗洗个澡,“看这水染不染得绿我的羽毛!”风笔频蘸水墨,碧波乍起涟漪,把个呆鹅都看得欢了,拍着翅膀“呱呱”地乱叫起来。
⑷走过河岸的庄稼人早已沉不住气。暖暖的太阳晒酥了筋骨,厚重的冬衣脱去,一身的力气长出来。他背起背篓,扛起犁耙,去开垦他的田亩。唐诗宋词的种子在仓里而不住寂寞,胚芽的眼睛像春雨酥胸,像婴儿渴望母亲的浮汁。
⑸犁耙翻开田垄,播一首玉米的抒情诗,撒一章豆子的论文,再种一部枝蔓横爬的红薯的长篇小说……大块的田地他决不肯放过,至于田埂、路沿、山坡、谷洼,就大大方方地送予春草去填补空白。
⑹春草珍惜每一寸土地,驱赶荒凉,征服贫瘠,以她绿色的大手笔和庄稼汉的锄头较量着:看谁的文章更流芳千古!有时候春草忍不住顽皮,悄悄钻到庄稼行里闹一闹,结果常给严谨认真的农人发现。一锄头钩了出来:“你来掺和啥?这儿不是你歇脚的地方。”春草扮个鬼脸儿仍回田头地角扎根。
⑺春草素朴天真,她淡漠都市的豪华,却甘愿将她的脚步不断伸向浩瀚无边的沙漠,为饥渴的旅人们寻找生命的甘泉。
⑻在一望无际的千里牧场,春草更是热情奔放,恣意抒写,淋漓尽致挥洒她绿色的畅想!
⑼春草且行且止,收放自如,天涯海角,迤逦而行,文章可谓篇篇华美,章章绵绣,字字珠玑。
⑽春草深深懂得自己的使命,她从不嫉妒农民沉甸甸的收成,也不在乎野火会不会烧尽她全部的卷稿。冬去春来,她只是饱蘸生命的浓墨,在稿一般的广袤大地上不停地写啊、写啊、写!

问题:
1.作者把春草比做什么?从那些语言可以看出?
2.文中“抒情诗”“论文”“长篇小说”的作者是谁?
3从文中找出一个你最喜欢的句子,说说你的理由
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匿名用户
推荐于2016-12-02
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⑴连篇累牍,风之笔蘸着水之墨,春草将它绿色的方字刻于春天的大地上。冬雪渐消,温润的泥沼里,草种子就潜心于构思了。春天的诠释在它的横叶竖茎里悄悄拱出地面。
⑵或章,或篇,或段,或句,写满山坡,写满原野,写满堤边岸头,写满水泽沟壑,甚至满农家小院的墙头和屋檐—春草任性,最得意于它写的随笔。没有谁能阻得住它行路的脚丫。而鸟在空中配着它的画外音,解说给匆忙行走的云听。
⑶雏鸡最先啄开蛋壳,雏鸭也被惊醒,纷纷睁开眼睛来读春天。她们最喜欢在春草的段落之间追寻,碰到读不懂的地方,就去啄一啄,嚼一嚼,草汁儿鲜嫩清香,甜中有些苦。鸡无事就站在岸边打量风笔的气韵,跳着脚儿喊一声:“这笔好神奇呦!”鸭子“扑通”一声落进碧水里,翻着筋斗洗个澡,“看这水染不染得绿我的羽毛!”风笔频蘸水墨,碧波乍起涟漪,把个呆鹅都看得欢了,拍着翅膀“呱呱”地乱叫起来。
⑷走过河岸的庄稼人早已沉不住气。暖暖的太阳晒酥了筋骨,厚重的冬衣脱去,一身的力气长出来。他背起背篓,扛起犁耙,去开垦他的田亩。唐诗宋词的种子在仓里而不住寂寞,胚芽的眼睛像春雨酥胸,像婴儿渴望母亲的浮汁。
⑸犁耙翻开田垄,播一首玉米的抒情诗,撒一章豆子的论文,再种一部枝蔓横爬的红薯的长篇小说……大块的田地他决不肯放过,至于田埂、路沿、山坡、谷洼,就大大方方地送予春草去填补空白。
⑹春草珍惜每一寸土地,驱赶荒凉,征服贫瘠,以她绿色的大手笔和庄稼汉的锄头较量着:看谁的文章更流芳千古!有时候春草忍不住顽皮,悄悄钻到庄稼行里闹一闹,结果常给严谨认真的农人发现。一锄头钩了出来:“你来掺和啥?这儿不是你歇脚的地方。”春草扮个鬼脸儿仍回田头地角扎根。
⑺春草素朴天真,她淡漠都市的豪华,却甘愿将她的脚步不断伸向浩瀚无边的沙漠,为饥渴的旅人们寻找生命的甘泉。
⑻在一望无际的千里牧场,春草更是热情奔放,恣意抒写,淋漓尽致挥洒她绿色的畅想!
⑼春草且行且止,收放自如,天涯海角,迤逦而行,文章可谓篇篇华美,章章绵绣,字字珠玑。
⑽春草深深懂得自己的使命,她从不嫉妒农民沉甸甸的收成,也不在乎野火会不会烧尽她全部的卷稿。冬去春来,她只是饱蘸生命的浓墨,在稿一般的广袤大地上不停地写啊、写啊、写!
匿名用户
2009-10-15
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1.度过了风雪年关,辞别了喧闹的春节,现在正是春光明媚的好日子。轻轻的风穿过迎春花 ,吹拂起土地的芳香 ,和煦的阳光 ,孕育着新的希望, 万物一片生机盎然 。

心宛若扬柳 ,在这一刻轻轻飘翩 ,青绿初萌的树梢在招手 ,花在点头 草含笑…… ,春天就这样悄然而至,鲜活明亮得不着痕迹 。

纷纷扬扬的生活,放肆张扬着的日子,这一季的渴望与等待 ,犹如南回的雁队,在望眼欲穿的天空恣意翱翔。恒河上的星辰,缥缈的灵魂,象翠郁群山那样安逸却又连绵起伏,凝成厚重的水墨画,让我忘却了虚耗的年华。

山涧清澈的小溪 ,荡涤着温馨,赋予我安宁 ,少了埋怨,少了嫉妒,少了愤愤不平,多了一份淡定。感应春天的气息,我固守在自己一片辽阔的小天地,无法描的绘迤俪绚烂 ,仿佛幸福就在我手边,油然而起对生命的敬意。

是的,人的一生只有三天,昨天 今天和明天 ,走过的昨天,留下了几多思考,走在今天,才明白了把握的重要,展望明天就像这一季,是憧憬是希望是感恩是美好。

2.“轻轻地我走了,正如我轻轻地来。”春天就这样静静悄悄地走来了。春不像酷热难耐的盛夏,也不像黄叶飘零的深秋,更不像寒风呼啸的隆冬。春天是一个生机盎然,如诗般美丽的季节。闭上双眼,静静地倾听春天的声音,感受着美好的春天。
春天的声音是花草树木万物一起钻出叶芽,那拔节的声音。看,竖直上密密麻麻的叶芽拱破了芽孢,探出头来,尖尖的,细细的;小草害羞地探出了小脑袋,嫩嫩的,绿绿的;抚媚多姿的垂柳,飘起长发,婆娑起舞,轻轻地,柔柔地;花儿绽开了笑脸,红的似火,白得像雪,粉的如霞,一支支,一簇簇,好一派生机勃勃的景象!
春天的声音是春风拂过杨柳,路过清波,那摞又落伍的声音。“吹面不寒杨柳风”,楼和的春风吹遍了神州大地。它轻轻地亲吻着换崩落条的小孩的面颊,使人感到脸上带着点泥土的清香与湿润;它轻轻地梳理着姑娘们的秀发,似乎正在和姑娘们嬉戏;它轻轻地拂过沉寂了一冬的池塘,池水荡起了一圈圈的涟漪,仿佛绽开了一个又一个笑纹。
春天的声音是春雨沙沙沙,飘洒在解冻的泥土上的声音,春雨是春姑娘的带给人们的珍贵礼物--她把它们精心地调制好,然后绵绵不断地撒向人间的每一个角落。千万条银丝在空中飞舞,恰似透明丝织成的帘子,如烟如云般笼罩着一切。雨,落在叶子上,沙沙沙,像少女轻拨琴弦;雨,落在五颜六色的花瓣上,滚动着,仿佛闪烁着的小珍珠;雨,落在田野里,庄稼苗贪婪地吮吸着这甜美的甘露,农民见了,笑得眼睛眯成了一条线,还说:“春雨贵如油啊!”
春天的声音是人们在草地上蹦跳玩耍放风筝的嬉闹声。沉寂了一个冬天的城市沸腾起来了,五颜六色的风筝稳飘上了天,天上的小鸟与风筝竞飞,地上的孩子与风筝赛跑。
春天,如诗般瑰丽,如梦般甜美,如酒般香酥。
春天,使我们永远年轻,感受春天,心中填满的是美好,快乐。

参考资料: ...

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创作者tWYdQehi6d
2020-06-26 · TA获得超过3952个赞
知道大有可为答主
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1,第二段
‘潜心于构思
’指的是什么?‘春天的诠释
’又指什么?
2,下面的句子在语言运用方面有什么特点?作用是什么?
或章,或篇,或段,或句,写满山坡,写满原野,写满堤边岸头,写满水泽沟壑,甚至满农家小院的墙头和屋檐
3,本文巧妙地运用了拟人的修辞方法,请你至少从三个方面分析一下拟人手法在本文中的作用.
4,本文的写作目的是什么?
题目:
1.第1自然段是一个比喻句,其中包含了3个本体和喻体,它们分别是:比喻为

比喻为

比喻为
.
2.第2自然段“潜心于构思”指的是
,“春天的诠释”是指
,“悄悄拱出地面”与朱自清的《春》中的一句话“
”有异曲同工之妙,共同写出了春草来到人间的
的特点和它
的顽强生命力.
3.第3自然段“或章、或篇、或段、或句”在本文中能否颠倒顺序?为什么?
4.第4段的描写形成了一幅完整画面,并抓住事物各自的特征进行了描绘.下面对其解说不当的一项是(

A.树林插画突出了高大挺拔的特点.B.野花绣彩突出了艳丽多彩的特点.
C.春草漫生突出了面大平铺的特点.D.鸟的画音与云的行走突出了空中飘浮的特点.
5.第5段写小动物有什么作用?
6.本文的中心意思是什么?
参考答案:
1.风



春草
文字
2.种子在地下的膨胀萌芽过程春天的特征、形象、含义等等
小草偷偷地从土里钻出悄无声息或不被人察
不可压抑
3.不能,因为下一个句子“写满……屋檐”以及文章倒数第二段最后一个句子都是从大到小排列.
4.D(应是鸟瞰的特点)
5.为了表现春草给世界带来的生机、活力与欢乐,同时也从侧面衬托了春草的可爱.6.赞美了春草蓬勃旺盛的生命力.
5楼
 1.第1自然段是一个比喻句,其中包含了3个本体和喻体,它们分别是:比喻为

比喻为

比喻为
.
  2.第2自然段“潜心于构思”指的是
,“春天的诠释”是指
,“悄悄拱出地面”与朱自清的《春》中的一句话“
”有异曲同工之妙,共同写出了春草来到人间的
的特点和它
的顽强生命力.
  3.第3自然段“或章、或篇、或段、或句”在本文中能否颠倒顺序?为什么?
  4.第4段的描写形成了一幅完整画面,并抓住事物各自的特征进行了描绘.下面对其解说不当的一项是(

  A.树林插画突出了高大挺拔的特点.B.野花绣彩突出了艳丽多彩的特点.
  C.春草漫生突出了面大平铺的特点.D.鸟的画音与云的行走突出了空中飘浮的特点.
  5.第5段写小动物有什么作用?
  6.本文的中心意思是什么?
  题目:
  1.第1自然段是一个比喻句,其中包含了3个本体和喻体,它们分别是:比喻为

比喻为

比喻为
.
  2.第2自然段“潜心于构思”指的是
,“春天的诠释”是指
,“悄悄拱出地面”与朱自清的《春》中的一句话“
”有异曲同工之妙,共同写出了春草来到人间的
的特点和它
的顽强生命力.
  3.第3自然段“或章、或篇、或段、或句”在本文中能否颠倒顺序?为什么?
  4.第4段的描写形成了一幅完整画面,并抓住事物各自的特征进行了描绘.下面对其解说不当的一项是(

  A.树林插画突出了高大挺拔的特点.B.野花绣彩突出了艳丽多彩的特点.
  C.春草漫生突出了面大平铺的特点.D.鸟的画音与云的行走突出了空中飘浮的特点.
  5.第5段写小动物有什么作用?
  6.本文的中心意思是什么?
  参考答案:
  1.风



春草
文字
  2.种子在地下的膨胀萌芽过程春天的特征、形象、含义等等
小草偷偷地从土里钻出悄无声息或不被人察
不可压抑
  3.不能,因为下一个句子“写满……屋檐”以及文章倒数第二段最后一个句子都是从大到小排列.
  4.D(应是鸟瞰的特点)
  5.为了表现春草给世界带来的生机、活力与欢乐,同时也从侧面衬托了春草的可爱.6.赞美了春草蓬勃旺盛的生命力.
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创作者jf7qjHUVWQ
2020-06-07 · TA获得超过3869个赞
知道大有可为答主
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1
赞美,喜爱。赞美它顽强的生命力以及无私的品质。
2
一地碧绿的小草告诉人们春的讯息:春天来了!
3
侧面烘托小草顽强的生命力及默默无闻的精神。
4
无私质朴坚韧不拔的品质。
她从不羡慕牡丹的富贵天成,也不介意有人以它作比说是斩草要除根。
5
拟人的修辞手法。春草深深懂得自己的使命,她从不嫉妒农民沉甸甸的收成,也不在乎野火会不会烧尽她全部的卷稿。冬去春来,她只是饱蘸生命的浓墨,在稿纸一般的广袤大地上,不停地写啊,写啊,写!
6
“野火烧不尽,春风吹又生。”“天街小雨润如酥,草色遥看近却无,最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都
”“疾风识劲草,患难见真情
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创作者d5Yjz0xVoK
2019-01-13 · TA获得超过3583个赞
知道大有可为答主
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采纳率:32%
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1、或章,或篇,或段,或句,写满山坡,写满原野,写满堤边岸头,写满水泽沟壑,甚至写满农家小院的墙头和屋檐
2、朴素天真
3、为了表现春草给世界带来的生机、活力与欢乐,同时也从侧面衬托了春草的可爱
4、顽皮;素朴天真;热情奔放
5、春草素朴天真,她淡漠都市的豪华,却甘愿将她的脚步不断伸向浩瀚无边的沙漠,为饥渴的旅人们寻找生命的甘泉水
用拟人手法
表现春草的素朴天真
,用自己的汁液为沙漠里的行人驱走饥渴。
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