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和谐校园是一种办学理念。
和谐校园在培育“四有新人”上,方向明确,思路清晰,特色鲜明,成效卓著。
和谐校园是一种管理模式。这种模式的内核是人本思想。
和谐校园是一种人文环境。
和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺,协调发展为核心的素质教育模式,是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调、整体优化的育人氛围,是学校教育各子系统及各要素间的协调运转。
意义
(一)构建和谐校园是促进高校事业全面协调发展的现实需要
(二)构建和谐校园,是增强校园创造活力的现实需要
(三)构建和谐校园,是实现校园安定有序的现实需要
(四)高校作为社会的重要组成部分,对于构建和谐社会影响很大
一是不再遗忘学困生;二是不把教育过程当目的;三是不再信奉为师者的绝对尊严。
和谐校园在培育“四有新人”上,方向明确,思路清晰,特色鲜明,成效卓著。
和谐校园是一种管理模式。这种模式的内核是人本思想。
和谐校园是一种人文环境。
和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺,协调发展为核心的素质教育模式,是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调、整体优化的育人氛围,是学校教育各子系统及各要素间的协调运转。
意义
(一)构建和谐校园是促进高校事业全面协调发展的现实需要
(二)构建和谐校园,是增强校园创造活力的现实需要
(三)构建和谐校园,是实现校园安定有序的现实需要
(四)高校作为社会的重要组成部分,对于构建和谐社会影响很大
一是不再遗忘学困生;二是不把教育过程当目的;三是不再信奉为师者的绝对尊严。
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和谐校园就是把学校XX了
意义……不用说了
构建你去找教育局
意义……不用说了
构建你去找教育局
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