Question

英语学习问题~~~

一直都想好好学习英语，可是背单词也罢，背语法也罢，都没有明显的效果

大学毕业快一年了 。英语也再也没学习过。现在退步的很厉害，估计也就2000个词汇吧

现在得岁数记不住单词了，背完就忘了，不知道为什么

现在真想好好学习下英语。哪怕到最后不成功对自己也算是个交代

希望大家介绍下学习英语的经验~~
额会坚持的，额想现在好好学习下 也为以后发展奠定下基础~~

出入社会，多一门知识始终是有好处的，额真的很想把英语学好。~~多谢大家的帮忙

Answer 1

单词这样背

第一条，就是：一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高，一个月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。

这四百个要分成四组来背，上午三十,中午十个，下午三十，晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。背的时候，要一目十词(注意，是十个而不是更多或更少)，不要认认真真背，因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音，默读也成。看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以背到大部分都能回忆得起来就成了，把剩下的词单独抄出来。

背单词捷径的第二条，就是：背字典！为什么要背字典呢？因为字典上每个词的解释比较全面，而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的，一定要找只包含自己想背的词的字典。另外，最好有英文方式的解释和例句。而且，一定要有音标！如果是为了考TOFEL或者GRE，注意要选美音音标的字典。一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的，想走捷径就千万不要去背那些东西。

背字典的时候，按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的顺序背，其中C,P,S,A每个都要分三部分背。这样背有几个好处：（一）能增加成就感，提高兴趣。至于为什么，您翻翻字典就明白了。;)（二）便于清楚地知道那些单词已经背过，那些还没背。（三）能先把最基本的词先掌握。三万单词里，分为三个等级：三千到四千，八千到一万，两万二到三万。也就是说，您得分别准备三本字典。这几个等级之间各自有非常不同的特性，所以需要分别用不同方法背。俺当时没有认识到这一点，所以在从一万到三万之间走了一段弯路，浪费了一些时间，不然或许能突破到五万吧。;)

所以，背单词捷径的下面这条就有了三个分支。背单词捷径的第三条，就是：和单词多见面。一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短(同样规律也适合于泡MM;))。一般想记住一个单词，每星期要和它在*不同场合*见三到四次面。俺在上文中提到大量背的时候，不要抠某一个字记住与否就是这个意思。因为是否一见钟情都是无所谓的，关键在于有更多不同类型的见面机会。不过，根据要背的单词的等级不同，增加见面机会的方式也有所不同。

(2)第一个分支：瞎听！三千到四千这个等级，是非常常用的单词，而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的一切词汇。每篇文章中百分之八十都是这些词汇，而且这些词都是最基本的语素(或称"词根")，就是分割到最小无法再分割，互相之间也没什么类似之处的东西。对付这些词的最好方法，就是进行大量的，不间断的，简单的初级听力练习。因为阅读材料中，还有百分之二十其他词汇，所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。但是听力练习都是最基本的对话，而且发音一般很标准，多听能够增加单词的重复率，而且可以为以后背八千到一万那个等级的词打下语音基础。

听的时候，要分精听和泛听两部分。精听当然是指每个词都要弄懂，俺着重讲一下泛听(饭厅?;P)。泛听是最重要的，因为掌握语速和语调，以及总体印象都要靠泛听。而这些都是背八千到一万等级单词的基础?泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵磨出茧子来，让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思。泛听中您听到的词，才是您真正应该记住的词，所以别害怕精听的时候什么都听不懂。到底什么是泛听呢？泛听，就是说您听的时候，精神要分散，要一边干着其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮饭;)~)，一边有一搭没一搭地听着。泛听一定要见缝插针，一有机会就听着，最好耳机不离耳朵。;)而精听的意义就在于找出您没听清的那些词。啊哈，那就是您背过但还不熟悉的词了。:)把这些词单独记在另外一个地方，别跟没背下来的词混了。泛听要听精听已经听过的内容。比如精听听到了第二盘磁带，那么泛听就听第一盘磁带，正好。提醒您一句，千万别拿英语广播当自己的听力教材!!!顺便跟您推荐一套听力教材：武汉师范大学出的Step by Step.内容比较循序渐进，每一课开头的音乐也很好听。;)

第二个分支：狂看！八千到一万这个等级，基本包含了剩下的百分之二十。这些单词在听力教材里很难找到。但是，可不要停止听的练习呦，因为听能巩固您的语调感觉，而这是背这个等级单词的一个关键。不过，背这个等级的词，需要在听以外增加看的内容。看，同样要分精读和泛读两种。就象听一样，也是泛读更重要一些。泛读要挑不太长，能有耐心看完的文章，而且看不懂的词不要太多，一篇文章有两三个不认识的就足够了。千万不要一上来就看英语报刊杂志小说，那些东西不但很难看懂，而且看懂了也对背单词没什么促进作用。:Q泛读也需要大量练习，只要您有耐心，又有足够时间，就一直看下去吧！看的时候不要仔细阅读，扫一眼明白个大概意思就成了，然后把这一眼没看懂的词画上记号，别琢磨它是什么意思，继续扫描吧！全部看完之后，回头再看这些单词，有的可能已经想起来了，有的....还没想起来？那就查查字典，要是自己还没背过，就扔掉它，要是已经背过了，就单独抄下来吧，和听力练习中没听出来的词放在一起。

(3)俺的经验是新概念第一二册，然后大学泛读课本前两册，然后是另外的一个泛读教程初级部分，然后新概念第三册，泛读课本第三册，某一种听力教材高级听力部分的教师用书，然后新概念第四册，泛读课本第四五册...这么个顺序进度比较合适。

第三个分支：乱说！这只适合背两万二到三万的词。因为其他的词不用说就已经背下来了。;)而这个等级的词在阅读材料里非常少，可能阅读十篇文章却一个这个等级的词也没有。所以靠阅读来增加见面机会已经不行了。这些词甚至有的老外一辈子都没见过，咋能指望他们能写出来呢？尤其是GRE词汇，什么"给马穿衣服"，"纽约的流氓"，"从非洲吹向南欧的风"....这些词都是一些精致的修辞，也就是说，如果您话里净是这些词，那您可以假冒一位学者了。;)一般的老外都是听不懂您说的这些话的，所以不用这些词也能表达同样的含义。好了，您的机会来了，您可以跟老外讲话中带上这些单词，然后很自豪地假装谦虚地跟他们解释这些词的含义。;)每次跟老外解释一两个词就足够了，老外会佩服您佩服得五体投地的。;)HL就向ws解释吧！要大胆而耐心，尤其是大胆。;)

这个阶段，您就别再练听力了，因为练了进步也不大。还记得开头那句话么？要想成功，得走捷径。凡是不能在短时期内取得巨大进步的行动，都不必浪费时间去做。不过，这时候的阅读材料成了问题：您会发现，过去看的东西觉得太浅没意思，看其他深的东西又看不懂。您还会发现一个新的有趣现象：那就是您想看的文章里，现在全是第一个等级的那些词，每个词您都确切知道它的含义，但整个文章您就是看不懂。;Q那您该看什么呢？就看第二个等级的那些浅显文章啊。虽然浅显，但能帮助您不至于忘了过去背出来的成果。至于您看不懂的那些文章，别着急，等您和老外交流多了，您自然就懂了，那都是一些词组、俚语或文法组成的文章。:)

背单词捷径的第四条，就是：联想，联想，联想，.....背单词的第一个动作是什么？端详一下它的外貌。第二第三个动作呢？看看它的内涵和发音。而第四个动作，就应该是联想，再联想.....联想它和其他背过的词有没有外表类似的？读音类似的？意思类似或相反的？如果有，就赶紧记在旁边，在另外那些词旁边也把这个词加上。这样，以后看见其他词，也会联想起这个词，等于又增加了一次见面机会。而且，在第二、第三个等级的词汇里，还有许多单词是由"前缀"，"词根"，"后缀"组成的，前缀比如"re"，"in"，"pseud"...，后缀比如"er"，"a"，"oid"...，然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀，就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。另外，有很多读音相近的词也有相似的意思，这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍。如果每天记80个单词，一个月只能背2400个单词，但掌握了这些规律后，实际上背的速度越来越快，几乎一万多单词都是不用背就会了的。不过，在GRE单词中，有很多是既没有和其他词的关系，又没有前后缀，看起来既简单又记不住的单词。这些词里边有希腊语，意大利语，德语，拉丁语，甚至还有日语译音。这就只能靠和别人解释来掌握了。(HL一定要注意！)

背单词捷径的第五条，就是：复习！记得快，忘得也就快，这是一个非常正常的规律。在背单词的过程中，复习就显得非常重要。俺总结复习的规律是：十个单词复习一遍，然后三十个单词，然后是以前所有没背下来的单词。复习的时候，同样不必细抠，粗略地扫一遍就可以了，但一定要想它的读音(因为英语是象声的)。最后背不下来的单词，一定是不常用的，因为老外一样背不下来。;)每背完一个开头字母的单词，就要把前一个开头字母的复习一遍。然后每背完前文中括号里面的开头字母，就把上一个括号里的复习一遍。复习的时候，要先看英文翻译中文意思来一遍，然后再看着中文想它的英文单词再来一遍。前面说过，在泛听，泛读中忘了的词要和背的时候就记不住的词分着记下来，就是为了在复习的时候区别对待。忘了的词，要每天看一遍，会了就划掉，而记不住的词则在背完了整个字母以后，单独背一下这些词，平常就不用看了。GRE单词的复习方法非常奇怪：它需要进行填字游戏。也就是说，盖住单词的一部分，然后想整个词是怎么拼。另外，还得想它的同义词，近义词，反义词。顺便说一句，考GRE的词和考TOFEL的词互相之间是毫不相关的，也就是说，您不会TOFEL的词，GRE也有可能拿个高分

Answer 2

讲讲我准备雅思的经验吧。
英语主要是听说读写。听呢，就是每天要多听，可以听一些比较好的材料，想走遍美国之类的，每天听的内容不超过半小时，但重复四遍，前三遍的听的过程要注重有什么是之前没听出来的，最后一遍对照原文进行。最好在跟读几遍。说呢就是每天大声朗读至少半小时，但不能多于90分钟。我们老师讲的，原因我忘了（汗一个。。。）。读就是多阅读文章，然后挑选感兴趣的好文章精读。写嘛，还是要多练习，词汇量挺重要的。关于词汇，有两个时间段要合理有效的利用。一个是起床后一小时，之前没有任何要记忆的东西进行干扰；另一个是临睡前一小时，之后没有，所以效率很高。我个人背单词大部分都是大声的读，多读几遍就印在脑子里了，然后过几个小时再读一遍。。。重复三四遍也就差不多了。

以上仅为个人意见，希望给你一些帮助吧~

Answer 3

一个电脑和网络足矣。所有资料可以在线或网络学习。如果再配一个就是MP3.随时随地听英语也是快速提高水平的好方法
我这里说的，链接的帖子里都有。不过先提出来说一下：不能坚持背单词，这个是每个人都会遇到的问题。因为这里不是你能力不行，而是方法不对。单词不是通过背 而是通过运用来记忆的。最简单的运用就是造句。至于具体方法，帖子里有。核心内容是：通过多遍和及时的浏览来记忆单词，而不是通过花几个小时集中记忆。单词给自己的目标应该是首先能认识。而不是记忆拼写。因为需要拼写的地方一般是写作，认得单词就能解决很多阅读上的问题了。要循序渐进。。
其它的看链接吧

和老外沟通的程度。你就选择
那么先学习音标后再学习英语900句。具体资源和方法等帖子里都有。
你的目的是交流，那么一定要注意听说能力的训练。方法就是每天都要听，并模仿说。不要怕犯语法错误，对方能理解你的意思就是沟通成功！

不知你现在是什么程度。我就举基础为0的极端例子来说吧：
适合如下步骤：
1.学会音标2.买本教材或网上学习（推荐网上学习）。3.同时买本词典（推荐牛津高阶）和语法书（推荐薄冰语法）
然后，列个计划。选择适合自己的方法。“每天”接触英语。

具体的学习方法见我下面的链接。里面的方法适合任何程度的人参考。

即使基础为0，很用功的话，一个月就能基本交流了。
如果你想系统的学习英语。去看看我建立的知识词条吧。
如何学习音标。词汇。语法。。等等都在里面。http://zhishi.baidu.com/zhishi/211601.html

Answer 4

先要把心静下来！！

我知道你这是心态问题，首先要做的就是调整自己的心情；
至于英语方面，相信你不是一个笨人，肯定是你没有下功夫去学它而已；
我表姐有跟你一样的问题，暑假她跟我住了2个月英语就过了4级，下面我来谈谈我如何帮助我表姐的：

培养兴趣，我从没要我姐姐直接去背单词，我们从最简单的英语电影开始，如果不是意外情况的话，我认为楼主的英语基础暂时不太牢靠。
那么，如果直接开始做题的话，凭题海战术不是个好办法。我也建议楼主从看英语原声电影开始，比如迪士尼卡通电影，先将语法结构的预感培养出来，比如“狮子王”“美女与野兽”……千万不要觉得里面单词简单就不屑，这其实是最有效果的。
因为往往CET-4听力都是来源于简单的单词组成的对话，只是语速稍快罢了。

死背单词不可取，但是通过看电影背单词也是行不通的，电影只是让你培养语感，简单点的卡通电影可以让你边听边跟着念，因为你不用为了掌握几个单词而荒废了语句的完整性，简单的单词背熟了，难、长的单词就是由简单的单词结构搭配而来的。所以我建议开头1个月不要背4级词汇，从简单着手。

四级词汇，不用花太大力气看四级词库，先做做完形填空，我就是让我表姐从完型开始的，因为那可以让你培养用外国人的方式思考问题，他们比较喜欢用许多比喻句来表达自己的观点，而做完形就正好让你熟悉了他们的思维方式！我建议你一天做2篇完形（4级真题里的）就可以了，但要精做，做完把一些关键单词查字典。早上起来作一篇，晚上睡前作一篇，我姐姐是这样做的。中午则用来看昨天做的2篇单词及句型。

Answer 5

其实我没有甚麽法门，凭的就是一股蛮劲，不信邪。只要是英文就不放过。看不明白，不管，看了再说。字典能翻多少是多少，有时候不想翻就不翻，但一定不放弃看，看懂多少是多少。日子久了，结果一些不懂的字好像也大约知道他的意思。这不奇怪，中文也一样，到今天还有些中文字我是不知道读音和正确意义的，但我好像就知道他的意思。日积月累，看也就不成问题了，写也开始有点把握，平常看书的句子语法自自然然就跑到纸张上。

听也一样。听一遍不懂，再听。还不懂，再听。最起码听到我大概知道是 那些音，然后揣摩如何拼再查字典。听多了也就比较容易把音听出来，加上读的方面有了点进步，也就知道是那意思。

讲就更有趣，（我有一份阿Q 精神，常常想听不懂得是他，不是我。这当然是开玩笑，但我却是用这来安慰鼓励自己）和洋人讲话，那句跑到脑袋里就用那句，从不左想右想，说错了再说，对方不明白，再换说法，到对方懂得为止。就是脸皮够厚不脸红。说多了，错误也就少了。这当然是书看多了，脑袋里句子多了，也就是库存多了，可用的句子也就多了。

我这些是笨办法， 没有组织的方法。聪明的朋友可以选一些与自己兴趣有关的书来看，以增加自发性。可以把看过而中意的中文文章先消化，再用英文写出来。可以搞些专题来访问老外。反正就是把学习和兴趣结合，让学习变得更有趣味，更实在。

我个人是不相信捷径的，自己想办法把学习的趣味提高才是最实在。不管如何，不下苦功，不吃苦头而成功是绝无仅有的。但加了趣味，吃苦的感觉就相对减轻，学起来就应该更有劲。不妨试试！