Question

小学生应该关注个人仪容仪表

要长，要好
要快啊！！

Answer 1

　　（1）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
　　（2）不给他人取绰号、说花名。
　　2、问候礼仪
　　向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。
　　（1）早起后问爸爸、妈妈早上好。
　　（2）睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
　　（3）父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。
　　（4）过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。
　　（5）过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。
　　（6）当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。
　　（7）当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。 （8）自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。离家时间较长，写信或打电话问候家人。

　　3、 餐桌礼仪
　　A、在家时：
　　（1）请长辈先入座。
　　（2）等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
　　（3）吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。
　　（4）别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。
　　（5）主动给长辈添饭加菜。
　　（6）先吃完饭要说“大家慢慢吃”。
　　B、在学校：
　　（1）在老师的指导下有秩序地进入餐厅。
　　（2）坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。
　　（3）要安静、文明进餐。
　　（4）饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食。
　　（5）碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。
　　4、待客礼仪
　　（1）客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。
　　（2）自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。
　　（3）父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。
　　（4）吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。
　　（5）接待老师应象接待长辈一样热情庄重。
　　（6）送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。
　　5、做客礼仪
　　（1）去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。
　　（2）在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。
　　（3）不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。
　　（4）如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物；
　　（5）告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。
　　6、 穿着礼仪
　　（1）按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。
　　（2）着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。
　　（3）不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。
　　（4）课堂上不敞衣、脱鞋。
　　（5）不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。
　　（6）不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。
　　（7）不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。
　　（8）按要求修剪头发，不染发，不烫发，不留长发。
　　7、行走礼仪
　　（1）走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。
　　（2）上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。
　　（3）遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。
　　（4）行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。
　　（5）向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”
　　8、尊师礼仪
　　（1）见老师主动问好，分别时说“再见”。
　　（2）进出校及上下楼梯给老师让行。
　　（3）进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教师电脑。
　　（4）指出老师的错处要有礼貌.
　　（5）虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。
　　（6）对老师说实话、真话，不欺骗老师。
　　（7）珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。
　　（8）服从老师管理，不顶撞老师。
　　（9）在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，问“老师们好”；排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。
　　（10）与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。
　　（11）老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。
　　（12）老师进入学生宿舍，学生主动站起问好让坐；老师离开时起身送出。
　　9、同学礼仪
　　（1）同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。
　　（2）与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。
　　（3）同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。
　　（4）尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。
　　（5）同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。
　　（6）尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。
　　（7）向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还。
　　（8）不在同学面前说长论短、搬弄是非。
　　（9）不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。
　　（10）讲究信用，答应别人的事要尽力办到。
　　10、 升旗礼仪
　　（1）立正站立。
　　（2）行注目礼。
　　（3）认真听国旗下讲话。
　　（4）唱国歌时要严肃，声音要洪亮。
　　11、 集会礼仪
　　（1）集合时，提前到达，准时进入会场，列队快、静、齐，并在指定位置坐好。
　　（2）听报告聚精会神，保持肃静，不乱议论，不乱走动。
　　（3）不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑。
　　（4）报告或演出结束，要鼓掌致谢；精彩之处适度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大声喧哗。
　　（5）学生上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼，少先队员行队礼。发言结束后道谢.
　　（6）会议、演出进行中不擅自离场；演出结束后，等演员上台谢幕后再有秩序地退场。
　　（7）确实有特殊情况需要离开会场，先取得老师的同意才能离开。
　　12、 购物礼仪
　　（1）进超市购物，要按规定存包。
　　（2）购物时，若对已选购的商品感到不满意，应主动将其放回原货架区，不能随意放置。贵重商品应轻拿轻放。
　　（3）超市内的商品不能随意品尝、试用。
　　（4）付账时要自觉排队。
　　（5）对售货员的热情服务要表示感谢。
　　（6）所有商品都要付账，不“顺手牵羊”，占小便宜。
　　13、 赛场礼仪
　　（1）文明观看。有秩序地进场和退场，比赛精彩处要热烈鼓掌，不喝倒彩，不向赛场内投掷物品，离场时主动清理自己使用过的物品，不乱扔垃圾。
　　（2）文明参赛。遵守比赛规则，不弄虚作假，骗取荣誉。尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯要克制。如果认为裁判有问题，要按照程序向有关人员提出。
　　（3）文明裁判。要公平、公正。
　　14、 网络礼仪
　　（1）认真学习网上知识，不浏览不良网站和信息。
　　（2）与网友进行诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。
　　（3）增强自我保护意识，不随意约会网友。
　　（4）上网时间要控制，不沉溺虚拟时空。
　　（5）不制作、传播计算机病毒等破坏性程序。
　　15、 假日旅游礼仪
　　（1）文明行路。要自觉遵守交通规则，听从交通民警和交通信号指挥。要走人行道，不跨越交通隔离护栏，不抢行机动车道，不三五成群并排行走，在行人拥挤的路段，不追跑打闹，横冲直撞。
　　（2）文明乘坐。主动配合乘务人员维护公共秩序，要按顺序、慢步轻声地登车、登机或上船，扶老携幼，不抢占座位，不大声喧哗。
　　（3）文明观光。在旅游景区，要讲究社会公德，不乱丢垃圾，要举止文明，要使用礼貌语言，要爱护公物，特别要注意保护文物古迹，不乱刻乱画。
　　（4）文明住宿。

Answer 2

礼，是一个人素质修养的体现。对于小学生来讲，尤其重要，它对小学生日后的成长有重要影响。所以，在此次支教之初，我们首先进行的就是“礼”的教育。很荣幸，我负责的是现代之礼的个人礼仪。

我认为，礼应由内而外。

所谓“无规矩无以成方圆”，人与人之间要讲究规则，井然有序方可社会和谐。所以，要做到礼，首先要有“礼”的意识，做到心中有礼！针对小学生，应该对其先进行理论教育，多看多听一些关于“礼”的名言警句或小故事，使其耳濡目染，心中渐渐形成“礼”的正确观念。

至于外，针对小学生这一群体而言，要具体问题具体分析。首先，小学生应从自身做起。在仪容，要保持清洁卫生，养成良好卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前打扫“个人卫生”，比如剔牙齿、掏鼻孔、修指甲等，这些应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。穿着应整洁大方，不可邋里邋遢。在举止，所谓“站有站相，坐有坐相”，上课要端坐好，挺胸抬头。在言谈，首先要礼貌，态度要诚恳、亲切，声音大小要适宜，语调要平和沉稳，尊重他人；用语要用敬语，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。小学生应从以上三个方面做起，培养自身之礼。其次，小学生也要与周围的人有礼貌。小学生接触最多的就是家人、老师和同学。对家人，要尊敬，出门进门问声好；对老师，要崇敬，上下课要起立问好，上课认真听讲，校内校外见了要主动问好；对同学，要互敬互爱，不说脏话，不恶意给他人起绰号，不乱拿别人东西，不打扰别人学习。最后，小学生应该培养其爱集体、爱民族、爱国家之礼节，不仅懂自身“小礼”，也应懂一些国之“大礼”！

小学生是祖国的花朵，是祖国的未来。对其多进行“礼”的教育，对未来国家民族文明素养之提高有深刻影响！所以，现代教育应多关注于此，教授小学生基本文明礼节，使其成长为道德高尚、文明有礼的人！

Answer 3

（1）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
（2）不给他人取绰号、说花名。