初二数学题!!!!!!
某校八年级的课程表上部分科目及节数如下表所示科目历史思品语文数学英语科学音乐美术体育劳技电脑节数32545411212在上表数据中,中位数和众数分别是多少?...
某校八年级的课程表上部分科目及节数如下表所示
科目 历史 思品 语文 数学 英语 科学 音乐 美术 体育 劳技 电脑
节数 3 2 5 4 5 4 1 1 2 1 2
在上表数据中,中位数和众数分别是多少? 展开
科目 历史 思品 语文 数学 英语 科学 音乐 美术 体育 劳技 电脑
节数 3 2 5 4 5 4 1 1 2 1 2
在上表数据中,中位数和众数分别是多少? 展开
66个回答
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(1)把一组值带入即求出
正比例函数解析式:y=【-(根号2)/2】x
反比例函数解析式:y=(-2根号2)/x
(2)由于x=a,y=负根号2是正比例函数的一组对应值
则代入解析式易求出x=a=-2
因为y=(-2根号2)/x
所以把x=-2,y=负根号2代入得
负根号2=(-2根号2)/-2
显然上式不成立
所以这组值不是反比例函数的对应值
正比例函数解析式:y=【-(根号2)/2】x
反比例函数解析式:y=(-2根号2)/x
(2)由于x=a,y=负根号2是正比例函数的一组对应值
则代入解析式易求出x=a=-2
因为y=(-2根号2)/x
所以把x=-2,y=负根号2代入得
负根号2=(-2根号2)/-2
显然上式不成立
所以这组值不是反比例函数的对应值
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1
原式子=2.718X(23+59+18)=271.8
2
原式子=57.6X(1.6+18.4-20)=0
2
设原来个位数字是a
10位数字是b,百位数字是c
则原来三位数是100c+10b+a
交换后是100a+10b+c
相减
=99C-99A=99(C-A)
所以能被99整除
原式子=2.718X(23+59+18)=271.8
2
原式子=57.6X(1.6+18.4-20)=0
2
设原来个位数字是a
10位数字是b,百位数字是c
则原来三位数是100c+10b+a
交换后是100a+10b+c
相减
=99C-99A=99(C-A)
所以能被99整除
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解:设正方形CEFK的边长为a,正方形DKGH的边长为b,正方形ABCD的边长为c,
∵较小的两个正方形的面积之和等于较大正方形的面积
∴a2+b2=c2
△CDK中,a2+b2=c2
∴∠CKD=90°
∵∠CKD+∠DKG+∠CKF+∠GKF=360°
∴∠GKF=90°
即△DCK,△KFG是直角三角形,且△DCK≌△KFG
△KFG中,GF2=a2+b2=c2
∴GF=CD,
∵KM是中线
∴KM=1/2
GF,
同理,KN=1/2
CD
∴KM+KN=MN=1/2
GF+1/2
CD=CD
∵较小的两个正方形的面积之和等于较大正方形的面积
∴a2+b2=c2
△CDK中,a2+b2=c2
∴∠CKD=90°
∵∠CKD+∠DKG+∠CKF+∠GKF=360°
∴∠GKF=90°
即△DCK,△KFG是直角三角形,且△DCK≌△KFG
△KFG中,GF2=a2+b2=c2
∴GF=CD,
∵KM是中线
∴KM=1/2
GF,
同理,KN=1/2
CD
∴KM+KN=MN=1/2
GF+1/2
CD=CD
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一、如果两个角是同角,那么它们的余角相等。
二、如果两个角不相等,那么他们不是对顶角。
三、如果两条线是两个邻角的平分线
则他们互相垂直。
一、题设:两个角是同角
结论:他们的余角相等
二、题设:两个角不相等
结论:他们不是对顶角
三、题设:两条线是两个邻角的平分线
结论:他们互相垂直。
二、如果两个角不相等,那么他们不是对顶角。
三、如果两条线是两个邻角的平分线
则他们互相垂直。
一、题设:两个角是同角
结论:他们的余角相等
二、题设:两个角不相等
结论:他们不是对顶角
三、题设:两条线是两个邻角的平分线
结论:他们互相垂直。
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延长DC,AE交于G,∵E是正方形ABCD中BC边的中点,∴⊿ABE≌⊿CEG,∴BC=AB=CG
∵AE平分角BAF,∴∠EAF=∠BAE=∠G,∴AF=FG=FC+CG=BC+FC
∵AE平分角BAF,∴∠EAF=∠BAE=∠G,∴AF=FG=FC+CG=BC+FC
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