请问理论知识重要还是实践经验重要?
但是实践经验也重要,
书本上的知识是实践出来的基础,
如果连实践出来的基础都不会,还谈什么社会经验? 展开
实践经验还是重要的。
1、促进学生思想政治素质的提高。大学生求知欲旺盛,好奇心强烈,接受新事物快,辨别和选择能力较弱。面对各种纷繁复杂的间接认识,大学生难以识别真伪,判断是非,这必然会对他们的健康成长造成妨碍。
2、促进学生专业素质高。随着高等教育的普及,大学生面临着就业竞争和社会挑战的巨大压力。现代社会要求大学生不仅是学生的专业课成绩,还很关注大学生社会实践活动使他们通过实践活动的检验。
3、促进大学生的社会化。社会化贯穿于人的整个生命历程,是每个人必须面对和经历的。大学生社会化的成功与否,直接关系到他们的成才与发展,甚至关系到他们一生的命运。而大学生社会化的关键就是从学校走入社会。
4、高校是大学生学习科学理论知识的主要场所,然而在现实中仅仅掌握在学校中教师传授的知识是远远不够的,大学生要实现全面发展,不仅要在接受教育种类上多样化,在接受教育的途径中也要多样化。
5、大学生社会实践活动能为高校提供社会人才需求信息,促进高校教育教学改革。随着我国步入信息化时代,社会政治,经济,文化,生态建设日新月异,社会对人才的需求具有多样性并不断变化,高校的教育观念,教育方式,教育手段,教育模式时常可能与时代不同步。
6、大学生社会实践活动是沟通学校与社会的桥梁,能验证高校人才培养理念,目标,模式规格以及学校规划,定位是否准确,是否和社会政治经济生活实际。
学生社会实践过程中,必须独自面对具体问题,学生解决这些具体问题的过程就是检验学校教育成功与否的过程,检验的正向结果将激励学校社会实践活动,架起学校与社会沟通的桥梁,使教育走出封闭式的学院,走向广阔社会的舞台。
如果要使知识的实践变得有效,那么有两种方法:1、将现实世界的影响因素控制在理论知识包含的范围之内。2、根据现实世界所需的知识需要,掌握足够多的理论知识。
这两种方法有差异的点是,第一种方法是在做减法,将影响因素减少。第二种是在做加法,将需要掌握的知识增加。我认为第一种方法的难点在于,对必要因素的鉴别和侦查。第二种方法的难点在于对多种不同知识的综合运用,什么时候用什么知识,这个真是需要有智慧的人才能做到的。