Question

一道超简单的小学数学应用题

一,四(一)班的同学去春游,共带了77袋食物,按人数平均分配,2人1袋苹果,1人1袋蛋糕,1人2袋面包,你能算出四(一)班同学一共有多少人吗?
二,按规律填数
12.5 2.5 0.5 ( ) ( ) 0.004
0.16 0.4 1 ( ) ( ) 15.625
请帮忙说下解题思路,好讲解.

Answer 1

一,四(一)班的同学去春游,共带了77袋食物,按人数平均分配,2人1袋苹果,1人1袋蛋糕,1人2袋面包,你能算出四(一)班同学一共有多少人吗?
人数为单位1
苹果是2分之1
蛋糕是1
面包是2
人数是
77÷（2分之1＋1＋2）＝22（人）

二,按规律填数
12.5 2.5 0.5 ( 0.1 ) ( 0.02 ) 0.004
前一个数÷5＝后一个数

0.16 0.4 1 ( 2.5 ) ( 6.25 ) 15.625
前一个数÷0.4＝后一个数

Answer 2

1.设四(一)班同学一共有x人
x/2+x+2x=77
x=22
所以四(一)班同学一共有22人
2.
1）规律：每个数是前一个数的1/5倍
所以 0.1 0.02
2）规律：每个数是前一个数的5/2倍
所以 2.5 6.25

Answer 3

1 设该班共X人，则有 X/2+X+2X=77
解方程得 X=22
2 0.1 ；0.02 就是都除以5
2.5；6.25 前一个数除以0.4

Answer 4

1.设共有x个人
则 x/2+x+2x=77 求得：x=22
答：共有22个人。

2. 通过观察可知后一位数都是由前面一位数除以5得到的，所以答案是：0.1 0.02
通过观察可知后一位数都是由前面一位数除以0.4得到的，所以答案是：
2.5 6.25
你可以先让学生观察，问问前后之间的数字之间有什么联系啊？如果学生没看出来，就问他们我们学过除数与被除数，你们看看前后数字之间是不是有这样一个关系呢，这样启发一下学生就能观察出来了。

Answer 5

1.你第一题估计题目有问题，这样这些条件的话根本求不 出来
2. 0.1 0.02
2.5 6.25 思路嘛，其实也没什么特别的，当你遇到这样找规律的题目时，首先观察一下每两个数（有时候也可能是其他东西）之间的关系（小学数学里通常情况下都是加减乘除的关系）然后再看看会不会符合其他的数。这两题中
前一提里前一个数是后一个数的5倍，后一题里钱一个数是后一个数的0.4倍

Answer 6

一、77÷（1+1/2+2）
=77÷7/2
=77×2/7
=22（人）
二、12.5 2.5 0.5 0.1 0.02 0.004 每次除以5
0.16 0.4 1 2.5 6.25 15.625 每次乘以2.5