小学六年级数学应用题。?高手速度来解答!
在以个最简分数的分子上加一个数,这个分数就等于7分之5,如果在它的分子上减去同一个数,这个分数就等于2分之1,求原来的最简分数?...
在以个最简分数的分子上加一个数,这个分数就等于7分之5,如果在它的分子上减去同一个数,这个分数就等于2分之1,求原来的最简分数?
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呵呵……
好简单啊!
把分母弄成一个就是成为10/14和7/14:然后你可以这样弄:
既然是相加减的是同一个数,那么那两个分子的差的一半就是那个数,那就是:3.5
嘿嘿……
你再次对原来的数处理一下:并化简就可以了
呵呵……那原来的数字就是17/28
好简单啊!
把分母弄成一个就是成为10/14和7/14:然后你可以这样弄:
既然是相加减的是同一个数,那么那两个分子的差的一半就是那个数,那就是:3.5
嘿嘿……
你再次对原来的数处理一下:并化简就可以了
呵呵……那原来的数字就是17/28
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1.呵呵……
好简单啊!
把分母弄成一个就是成为10/14和7/14:然后你可以这样弄:
既然是相加减的是同一个数,那么那两个分子的差的一半就是那个数,那就是:3.5
好简单啊!
把分母弄成一个就是成为10/14和7/14:然后你可以这样弄:
既然是相加减的是同一个数,那么那两个分子的差的一半就是那个数,那就是:3.5
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解一:设原分数为x/y,加上的数为a.
依题意列方程:(x+a)/y=5/7
(x-a)/y=1/2
两式相加,得2x/y=17/14;
解得x/y=17/28.
解二:加上的数:(5/7-1/2)÷2=3/28;
原分数:1/2+3/28=17/28.
答:原来的最简分数为17/28。
这类小学应用题我很了解,乐意为你解答(另:请注意解题格式)。
依题意列方程:(x+a)/y=5/7
(x-a)/y=1/2
两式相加,得2x/y=17/14;
解得x/y=17/28.
解二:加上的数:(5/7-1/2)÷2=3/28;
原分数:1/2+3/28=17/28.
答:原来的最简分数为17/28。
这类小学应用题我很了解,乐意为你解答(另:请注意解题格式)。
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10/14和7/14
原来数字是17/28
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