
初一两道数学题
一:“^”为除号4-2=4^2,9/2-3=9/2^3,(-1/2)-1/2=(-1/2)^1/2,……1.以上各等式都有一个共同的特征:某两个数的()等于这两个数的()...
一:“^”为除号
4-2=4^2,9/2-3=9/2^3,(-1/2)-1/2=(-1/2)^1/2,……
1.以上各等式都有一个共同的特征:某两个数的( )等于这两个数的( )
2.请你再找出一组满足以上特征的两个数,并写成等式的形式( )
二:3,4,-6,10,运用加减乘除四则运算写出三种不同的方法的运算式,可以使用括号,是其结果等于24.并说出规律!!
看准了在写
一楼第二提没写
二楼看错题了
唉!!!! 展开
4-2=4^2,9/2-3=9/2^3,(-1/2)-1/2=(-1/2)^1/2,……
1.以上各等式都有一个共同的特征:某两个数的( )等于这两个数的( )
2.请你再找出一组满足以上特征的两个数,并写成等式的形式( )
二:3,4,-6,10,运用加减乘除四则运算写出三种不同的方法的运算式,可以使用括号,是其结果等于24.并说出规律!!
看准了在写
一楼第二提没写
二楼看错题了
唉!!!! 展开
4个回答
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一:“^”为除号
4-2=4^2,9/2-3=9/2^3,(-1/2)-1/2=(-1/2)^1/2,……
1.以上各等式都有一个共同的特征:某两个数的(差 )等于这两个数的(商 )
2.请你再找出一组满足以上特征的两个数,并写成等式的形式(则x-y=x/y
xy-y^2=xx=y^2/(y-1)所以凡是满足上式的都满足要求。)
二:3,4,-6,10,运用加减乘除四则运算写出三种不同的方法的运算式,可以使用括号,是其结果等于24.并说出规律!!
[(10 - 6) + 4] × 3 = 24
4-10/(3/-6)=24
10-3*(-6)-4=24
4-2=4^2,9/2-3=9/2^3,(-1/2)-1/2=(-1/2)^1/2,……
1.以上各等式都有一个共同的特征:某两个数的(差 )等于这两个数的(商 )
2.请你再找出一组满足以上特征的两个数,并写成等式的形式(则x-y=x/y
xy-y^2=xx=y^2/(y-1)所以凡是满足上式的都满足要求。)
二:3,4,-6,10,运用加减乘除四则运算写出三种不同的方法的运算式,可以使用括号,是其结果等于24.并说出规律!!
[(10 - 6) + 4] × 3 = 24
4-10/(3/-6)=24
10-3*(-6)-4=24
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一:“^”为除号
4-2=4^2,9/2-3=9/2^3,(-1/2)-1/2=(-1/2)^1/2,……
1.以上各等式都有一个共同的特征:某两个数的(差 )等于这两个数的(商 )
2.请你再找出一组满足以上特征的两个数,并写成等式的形式( )
设两个数分别是x,y
则x-y=x/y
xy-y^2=x
x=y^2/(y-1)
所以凡是满足上式的都满足要求。
当y=4时,x=16/3,即16/3-4=16 /3 /4
当y=5时,x=25/4,即25/4-5=25/4 /5
二:3,4,-6,10,运用加减乘除四则运算写出三种不同的方法的运算式,可以使用括号,是其结果等于24.并说出规律!!
6*10/3-(-4)=24
3*6+10-4=24
6/3*10-(-4)=24
10+3*6-4=24
4-2=4^2,9/2-3=9/2^3,(-1/2)-1/2=(-1/2)^1/2,……
1.以上各等式都有一个共同的特征:某两个数的(差 )等于这两个数的(商 )
2.请你再找出一组满足以上特征的两个数,并写成等式的形式( )
设两个数分别是x,y
则x-y=x/y
xy-y^2=x
x=y^2/(y-1)
所以凡是满足上式的都满足要求。
当y=4时,x=16/3,即16/3-4=16 /3 /4
当y=5时,x=25/4,即25/4-5=25/4 /5
二:3,4,-6,10,运用加减乘除四则运算写出三种不同的方法的运算式,可以使用括号,是其结果等于24.并说出规律!!
6*10/3-(-4)=24
3*6+10-4=24
6/3*10-(-4)=24
10+3*6-4=24
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1.以上各等式都有一个共同的特征:某两个数的(差 )等于这两个数的( “自己想不出就去死”)
二题会做不晓得有什么规律
二题会做不晓得有什么规律
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1.差,商
2.I do not know
二.I do not know
2.I do not know
二.I do not know
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