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物理学在高中的理科科目中,是一个较为难学的一个科目,相对于文科来说,理科更重视的是在深刻理解知识内涵的基础上加以运用。争对你孩子的这种情况,我有点建议(是根据我走过的经历),就是要重视学习物理的环节:
首先是提前预习。也就是把老师所要讲的内容过一遍,看不懂的地方适当做点记录,在老师讲课时再补充。这一步其实很重要,不可忽视,它可以帮助孩子去发现很多新的问题。
其次是上课听课问题。一定要认真听讲,跟着老师的思路走,做好课堂笔记,特别是老师所讲的重点,或多次强调的地方,或是所讲的典例。
再次是复习了。这一步置关重要,有些同学老师课上完了,书搁在一边,就急于去做作业,到头来,这个题也摸模糊糊,那个题也似懂非懂,却不知道去好好看看书本,好好看看笔记。
最后是做作业。我觉得,做作业应是在深刻理解所学内容基础上进行的,应是在上面几点后才进行的(不排除有些人,他们确实厉害)。在做作业的过程中,不求多,要求效率,最好做到做一个掌握一个。
有句话:学习是一个循序渐进的过程,要学会归纳、总结,更要学会多多反思,取长补短。
首先是提前预习。也就是把老师所要讲的内容过一遍,看不懂的地方适当做点记录,在老师讲课时再补充。这一步其实很重要,不可忽视,它可以帮助孩子去发现很多新的问题。
其次是上课听课问题。一定要认真听讲,跟着老师的思路走,做好课堂笔记,特别是老师所讲的重点,或多次强调的地方,或是所讲的典例。
再次是复习了。这一步置关重要,有些同学老师课上完了,书搁在一边,就急于去做作业,到头来,这个题也摸模糊糊,那个题也似懂非懂,却不知道去好好看看书本,好好看看笔记。
最后是做作业。我觉得,做作业应是在深刻理解所学内容基础上进行的,应是在上面几点后才进行的(不排除有些人,他们确实厉害)。在做作业的过程中,不求多,要求效率,最好做到做一个掌握一个。
有句话:学习是一个循序渐进的过程,要学会归纳、总结,更要学会多多反思,取长补短。
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就个人经验来说最简单的就是听懂后不要急于做题,先看看还有什么不是很明白的地方,然后不要做课外的习题,先把课后的那些做好,因为课后的都是最基本的,很贴合课文的并且不难,如果这些都没问题了在做一些课外性的,注:有浅入深,这样的效果比较巩固,这是我学物理的方法,仅供参考。
(嘿嘿,我那时物理还是年级前十,不知道您儿子是否适用,不过可以尝试一下,高考其实也不会考很难的题,主要就是跟大纲走的,要细心,要考虑全面,较难的题适当的看些,主要学习的是别人的解题方法和思路,这样对自己解题是很用帮助的,要保持兴趣,学习理科性的如果没有兴趣就很乏味填鸭式的学是没有效果的,可以在精神集中的时候多看会)
找到一个适合自己的方法,别人的不一定要全部照搬,但是可以参考哦!愿您儿子有个好成绩。
(嘿嘿,我那时物理还是年级前十,不知道您儿子是否适用,不过可以尝试一下,高考其实也不会考很难的题,主要就是跟大纲走的,要细心,要考虑全面,较难的题适当的看些,主要学习的是别人的解题方法和思路,这样对自己解题是很用帮助的,要保持兴趣,学习理科性的如果没有兴趣就很乏味填鸭式的学是没有效果的,可以在精神集中的时候多看会)
找到一个适合自己的方法,别人的不一定要全部照搬,但是可以参考哦!愿您儿子有个好成绩。
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有个那么吝啬的家长, 分都没有, 你孩子当然不能有什么优异的成绩。 首先, 家长应该理解孩子, 我班上也有许多学生向我反应他们不能够灵活的运用所学的知识, 那么那是为什么? 我认为 , 在于对答案的依赖, 和对自己的不自信。 不敢于用所学的知识, 家长应多鼓励鼓励孩子, 这教育只能顺引, 而不能强行。
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多观察——经典物理多在身边看得见、摸得着;多动手——有了感性认识和疑问,就要寻求答案,听课和看书;多实践——学过的能试的要多试一试;多思考——既能融会贯通学的,又能发现新的。仅供参考
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