初一课文《春》
2、检查背诵1-5段;二、合作探究,赏读课文1、齐声诵读课文2、你最欣赏文中哪些段落?(试说出理由)赏读指导:1、抓住什么特征来描写的?2、按什么顺序写的?3、从哪些方面...
2、检查背诵1-5段;
二、合作探究,赏读课文
1、齐声诵读课文
2、你最欣赏文中哪些段落?(试说出理由)
赏读指导:1、抓住什么特征来描写的?
2、按什么顺序写的?
3、从哪些方面写的?哪些词用得特别好?
4、运用了什么修辞方法?有什么作用?
例如:从关键词角度:小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲,写出了不经意之间,春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。同时,这样写使无意识、无情感的小草也似乎有了意识,有了情感。
春草图:
春花图
春风图
春雨图
三、自由朗读。要求:大声朗读,体会字里行间所蕴涵的感情。
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二、合作探究,赏读课文
1、齐声诵读课文
2、你最欣赏文中哪些段落?(试说出理由)
赏读指导:1、抓住什么特征来描写的?
2、按什么顺序写的?
3、从哪些方面写的?哪些词用得特别好?
4、运用了什么修辞方法?有什么作用?
例如:从关键词角度:小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲,写出了不经意之间,春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。同时,这样写使无意识、无情感的小草也似乎有了意识,有了情感。
春草图:
春花图
春风图
春雨图
三、自由朗读。要求:大声朗读,体会字里行间所蕴涵的感情。
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4个回答
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(1)这篇写春的散文,暗藏了作者的感情线索。作者的行文思路是:
春天未到,热切地______;春天降临,细致地绘春,最后,深情地_____。
(2)本文语言生动,形象,富有感染力。请你品味下面句子,说说加点的词语用得好在哪里,并仿写一个句子。
1.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
(3)本文用诗的笔调,描写了春天的美好景物,使人容易产生联想。请你写出一首描写春天的古诗。
(4)作者说,“不错的,(春风)像母亲的手抚摸着你”;而唐朝诗人贺知章在《咏柳》中写道,“不知细叶谁裁出。二月春风似剪刀”。同样是描写春风,同样是用比喻,请你说说两个人的不同用意。
(1) 盼春 赞春
(2)加点字:偷偷地。 好处:把细草赋予了人的动作,细腻而贴切地描绘出春草的情态,写出了春草默默无闻地生长。 仿写:新苗悄悄地探出了头。
(3)咏柳(贺知章)
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀。
(4) 《咏柳》运用拟人手法,将柳树比成一个风姿绰约的小家碧玉,妩媚动人,又运用设问加比喻的妙句,把春风比做一位能工巧匠,歌颂了充满生机的春光,表现了作者对大自然的热爱,对生活的热爱。
而在《春》中作者从触觉侧面写春风的和煦,也写出了春风的温暖、柔和,表现出作者对春风的热爱与赞美。 。。。。。。
春天未到,热切地______;春天降临,细致地绘春,最后,深情地_____。
(2)本文语言生动,形象,富有感染力。请你品味下面句子,说说加点的词语用得好在哪里,并仿写一个句子。
1.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
(3)本文用诗的笔调,描写了春天的美好景物,使人容易产生联想。请你写出一首描写春天的古诗。
(4)作者说,“不错的,(春风)像母亲的手抚摸着你”;而唐朝诗人贺知章在《咏柳》中写道,“不知细叶谁裁出。二月春风似剪刀”。同样是描写春风,同样是用比喻,请你说说两个人的不同用意。
(1) 盼春 赞春
(2)加点字:偷偷地。 好处:把细草赋予了人的动作,细腻而贴切地描绘出春草的情态,写出了春草默默无闻地生长。 仿写:新苗悄悄地探出了头。
(3)咏柳(贺知章)
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀。
(4) 《咏柳》运用拟人手法,将柳树比成一个风姿绰约的小家碧玉,妩媚动人,又运用设问加比喻的妙句,把春风比做一位能工巧匠,歌颂了充满生机的春光,表现了作者对大自然的热爱,对生活的热爱。
而在《春》中作者从触觉侧面写春风的和煦,也写出了春风的温暖、柔和,表现出作者对春风的热爱与赞美。 。。。。。。
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(1)这篇写春的散文,暗藏了作者的感情线索。作者的行文思路是:
春天未到,热切地______;春天降临,细致地绘春,最后,深情地_____。
(2)本文语言生动,形象,富有感染力。请你品味下面句子,说说加点的词语用得好在哪里,并仿写一个句子。
1.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
(3)本文用诗的笔调,描写了春天的美好景物,使人容易产生联想。请你写出一首描写春天的古诗。
(4)作者说,“不错的,(春风)像母亲的手抚摸着你”;而唐朝诗人贺知章在《咏柳》中写道,“不知细叶谁裁出。二月春风似剪刀”。同样是描写春风,同样是用比喻,请你说说两个人的不同用意。
(1) 盼春 赞春
(2)加点字:偷偷地。 好处:把细草赋予了人的动作,细腻而贴切地描绘出春草的情态,写出了春草默默无闻地生长。 仿写:新苗悄悄地探出了头。
(3)咏柳(贺知章)
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀。
(4) 《咏柳》运用拟人手法,将柳树比成一个风姿绰约的小家碧玉,妩媚动人,又运用设问加比喻的妙句,把春风比做一位能工巧匠,歌颂了充满生机的春光,表现了作者对大自然的热爱,对生活的热爱。
而在《春》中作者从触觉侧面写春风的和煦,也写出了春风的温暖、柔和,表现出作者对春风的热爱与赞美。 。。。。。。 《春》这篇散文广泛地写春景,刚刚欣赏了春草图、春花图,下面的春风图、春雨图、春天人活动的图景,请同学们自己赏析。赏析时注意:弄清描写的顺序、角度、方法、语言,重点分析写得精彩的一两个句子,谈自己的学习体会。绘景先总写,后分写;分写时由远而近,由大而小。围绕“春”写各种景物,采用模式结构的方法把各幅图景组合成篇,犹如长卷,把一幅幅彩色工笔画逐步展示在人们眼前。作者绘春天优美之景,抒赞美春天之情,充满诗情与画意。
春天本无形、无声,是“空灵”之物,描写出春天的形象很不容易。而朱自清先生却把春写活了,写得有形、有色。有声。有情,充满诗情画意。这是由于:作者对春天元比热爱,观察景物十分精细,运用语言的功夫很深。
春天未到,热切地______;春天降临,细致地绘春,最后,深情地_____。
(2)本文语言生动,形象,富有感染力。请你品味下面句子,说说加点的词语用得好在哪里,并仿写一个句子。
1.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
(3)本文用诗的笔调,描写了春天的美好景物,使人容易产生联想。请你写出一首描写春天的古诗。
(4)作者说,“不错的,(春风)像母亲的手抚摸着你”;而唐朝诗人贺知章在《咏柳》中写道,“不知细叶谁裁出。二月春风似剪刀”。同样是描写春风,同样是用比喻,请你说说两个人的不同用意。
(1) 盼春 赞春
(2)加点字:偷偷地。 好处:把细草赋予了人的动作,细腻而贴切地描绘出春草的情态,写出了春草默默无闻地生长。 仿写:新苗悄悄地探出了头。
(3)咏柳(贺知章)
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀。
(4) 《咏柳》运用拟人手法,将柳树比成一个风姿绰约的小家碧玉,妩媚动人,又运用设问加比喻的妙句,把春风比做一位能工巧匠,歌颂了充满生机的春光,表现了作者对大自然的热爱,对生活的热爱。
而在《春》中作者从触觉侧面写春风的和煦,也写出了春风的温暖、柔和,表现出作者对春风的热爱与赞美。 。。。。。。 《春》这篇散文广泛地写春景,刚刚欣赏了春草图、春花图,下面的春风图、春雨图、春天人活动的图景,请同学们自己赏析。赏析时注意:弄清描写的顺序、角度、方法、语言,重点分析写得精彩的一两个句子,谈自己的学习体会。绘景先总写,后分写;分写时由远而近,由大而小。围绕“春”写各种景物,采用模式结构的方法把各幅图景组合成篇,犹如长卷,把一幅幅彩色工笔画逐步展示在人们眼前。作者绘春天优美之景,抒赞美春天之情,充满诗情与画意。
春天本无形、无声,是“空灵”之物,描写出春天的形象很不容易。而朱自清先生却把春写活了,写得有形、有色。有声。有情,充满诗情画意。这是由于:作者对春天元比热爱,观察景物十分精细,运用语言的功夫很深。
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花枝招展huā
zhī
zhāo
zhǎn
中文解释
-
英文翻译
花枝招展的中文解释
以下结果由汉典提供词典解释
【解释】:招展:迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。
【出自】:清·曹雪芹《红楼梦》第六十二回:“袭人等捧过茶来,才吃了一口,平儿也打扮的花枝招展的来了。”
【示例】:墙边一排一排的板凳上,坐着粉白黛绿,~的妇女们,笑语盈盈的不休。
◎冰心《六一姊》
【近义词】:如花似锦、姹紫嫣红、花团锦簇
【反义词】:朴实大方
【语法】:主谓式;作谓语、定语、状语、补语;形容女子打扮得艳丽
花枝招展的英文翻译
以下结果由译典通提供词典解释
1.(of
women)
gorgeously
dressed;
in
showy
dress
形容小姑娘快乐,美丽,开朗。。。。。。就那个意思了
建议你看一下dict.baidu.com,百度词典
zhī
zhāo
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中文解释
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英文翻译
花枝招展的中文解释
以下结果由汉典提供词典解释
【解释】:招展:迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。
【出自】:清·曹雪芹《红楼梦》第六十二回:“袭人等捧过茶来,才吃了一口,平儿也打扮的花枝招展的来了。”
【示例】:墙边一排一排的板凳上,坐着粉白黛绿,~的妇女们,笑语盈盈的不休。
◎冰心《六一姊》
【近义词】:如花似锦、姹紫嫣红、花团锦簇
【反义词】:朴实大方
【语法】:主谓式;作谓语、定语、状语、补语;形容女子打扮得艳丽
花枝招展的英文翻译
以下结果由译典通提供词典解释
1.(of
women)
gorgeously
dressed;
in
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形容小姑娘快乐,美丽,开朗。。。。。。就那个意思了
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我喜欢春风图,写了嗅觉,触觉,听觉,视觉,有形有色,
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