Question

《只有一个地球》运用了那些说明方法

这篇文章运用所有的说明方法都要有，再列出与其对应的句子。

Answer 1

打比方：在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。

列数字：它是一个半径只有六千三百多千米的星球。

作比较：但是同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

《只有一个地球》以说明文的形式，从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存空间只有一个地球的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。

扩展资料：

选编这篇课文的目的

一是引导学生把握主要内容，了解地球的有关知识，懂得人类的生存“只有一个地球”；

二是引导学生学习“联系实际，深入思考”的方法，加深对课文的理解，激发学生珍惜资源，保护地球的情感；

三是引导学生在阅读中体会文章用词的准确，领悟文章的说明方法。

本课教学的重点是明白人类的生存“只有一个地球”，懂得要珍惜资源、保护地球的生态环境、造福子孙后代。难点是通过联系实际思考问题，加深对课文的理解，并将保护地球的意识付诸行动。

Answer 2

打比方（地球，这位人类的母亲......和蔼可亲。） 列数字（它是一个半径只有六千三百多千米的星球。） 作比较（但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的） 最后不是举例子，是摆事实（但是，即使这些设想......又有多少人能够去居住呢？）

Answer 3

列数字、举例子、作比较、打比方【第一自然段最后】

Answer 4

列数字，打比方，作比较，举例子

Answer 5

补充一点没啥人说的：
“例如，在火星和月球上建造移民基地”（第七段第一句话的后半句）运用了举例子的说明手法。

在讲点说明手法的答题格式吧：
列数字：列举了……等数字，具体准确地说明了……，体现了说明文语言的准确性、严谨性。
举例子：举了……的例子，具体地说明了……，使文章更有说服力。
打比方：将……比作……，形象准确地说明了……的特征，激发读者阅读兴趣。
分类别：将事物分门别类加以说明，使文章更具条理性。