Question

人教版小学六年级语文上册第24课练习

这天半夜，秋田狗汪汪地叫着，正太郎被惊醒了。爸爸、妈妈都睡得十分香甜。正太郎悄悄地爬起来，睁大眼睛看着仓房那边。只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来，它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。　　秋田狗猛地扑过去，老狐狸迅速转身逃跑了。秋田狗向黑暗中追去。不大工夫，狗叫声就远了。　　这时，另一只老狐狸悄悄地出现了。小狐狸一见老狐狸，就不停地哼叫着，用鼻子蹭着老狐狸的身子。它想跟老狐狸走，但是，刚迈出两三步就被铁链拽住了。这样反复了两次，老狐狸才发现了铁链。它用牙齿拼命地咬，好长时间才明白过来这样做是徒劳的，就卧在地上给小狐狸喂奶。　　不知什么时候，把狗引出去的狐狸爸爸又回来了。它脖子挺得直直的，为它们放哨。过了一会儿，狐狸爸爸发出了警惕的叫声。狐狸妈妈只好从孩子身旁走开。两只老狐狸又回头看了看，就消失在黑暗的树林里。　　后来，老狐狸再没来过。

比较下列的句子，那句好？为什么？
（1）正太郎爬起来，看着仓房那边。
（2）正太郎悄悄地爬起来，睁大眼睛看着仓房那边。
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（1）大狐狸走过来，嘴里叼一只鸡。
（2）大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来，它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。
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2.从这段文字中，，找出描写三只狐狸动作的词语。
如：快速地转身，悄悄地出现
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3.回答下列问题。
（1）狐狸为什么叼着这只鸡走过来？
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（2)两只狐狸从他们孩子身边走开时为什么又回头看了看？
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（3）读了这段文字，你有什么想法？
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Answer 1

1. 【1】第二句好，因为第二句更生动形象的写出了正太郎生怕吵醒了家人，表现了正太郎很有礼貌。

   【2】第二句好，因为用‘‘大摇大摆’’一词写出了狐狸的胆大妄为，同时引起读者的怀疑，引出下文。

2. 拼命地咬，不停地哼叫。

3. 【1】因为狐狸夫妇为营救小狐狸，而设计了一套调虎离山之计。

       【2】因为狐狸夫妇知道继续呆在那里只会被捉住，只有离开，却不忍离开小狐狸，不过因为无奈只有分开。由此可见，老狐狸的眼里一定充满了不舍与眷恋之情。

       【3】动物也有自己的情感世界，在人们的印象中，狐狸可能是一种狡猾的动物，但是它们也有善良的时候，它们也有骨肉亲情。让我们共同爱护动物，保护动物吧。

        我也是六年级的，都是以同龄人的角度思考问题的，没有抄袭，都是根据自己对课文的理解有感而发，纯手打望采纳。

Answer 2

您的回答会被数十乃至数万的网友学习和参考，所以请一定对自己的回答负责，尽可能保障您的回答准确、详细和有效第2句 2.老狐狸迅速转身逃跑了。另一只老狐狸悄悄地出现了。小狐狸一见老狐狸，就不停地哼叫着，3.（1）喂小狐狸， （2）不舍。 （3）没有

Answer 3

第2句 2.老狐狸迅速转身逃跑了。另一只老狐狸悄悄地出现了。小狐狸一见老狐狸，就不停地哼叫着，3.（1）喂小狐狸， （2）不舍。 （3）没有

追问

晕，你第一题都没答完，所以，不能采纳你
你把第一题的为什么的那个地方答好，我会给你再加五分
拜托了，大哥