7个回答
2013-11-10
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《老师领进门》是一篇文质兼美、情感至深的阅读课文,作者是被誉为“神童”作家的刘绍棠。
"插柳之恩,终身难忘"是比较核心的句子
其实作者写此文的含义就涵盖了田老师对他到底有什么样的影响
田老师根据一首小诗编的故事,有声有色地讲给合作伙伴或家长听。目的是通过“小诗”和“故事”的比较,田老师丰富的想象力,自然流畅的语言,巧妙的构思自然流露蕴含的道理,田老师的文才对我今后走上文学创作的影响,这也是“我”感恩的原因。
是田老师的“授业”走进了作者的心灵世界,让作者体会到语言写作表述的美好,引起了作者走上文学之路的兴趣与渴望,才会深挖出作者的自己隐藏的文学特性,田老师细微的文学渗透却深深的影响了作者的一生。
"插柳之恩,终身难忘"是比较核心的句子
其实作者写此文的含义就涵盖了田老师对他到底有什么样的影响
田老师根据一首小诗编的故事,有声有色地讲给合作伙伴或家长听。目的是通过“小诗”和“故事”的比较,田老师丰富的想象力,自然流畅的语言,巧妙的构思自然流露蕴含的道理,田老师的文才对我今后走上文学创作的影响,这也是“我”感恩的原因。
是田老师的“授业”走进了作者的心灵世界,让作者体会到语言写作表述的美好,引起了作者走上文学之路的兴趣与渴望,才会深挖出作者的自己隐藏的文学特性,田老师细微的文学渗透却深深的影响了作者的一生。
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《老师领进门》是一篇文质兼美、情感至深的阅读课文,作者是被誉为“神童”作家的刘绍棠。
"插柳之恩,终身难忘"是比较核心的句子
其实作者写此文的含义就涵盖了田老师对他到底有什么样的影响
田老师根据一首小诗编的故事,有声有色地讲给合作伙伴或家长听。目的是通过“小诗”和“故事”的比较,田老师丰富的想象力,自然流畅的语言,巧妙的构思自然流露蕴含的道理,田老师的文才对我今后走上文学创作的影响,这也是“我”感恩的原因。
是田老师的“授业”走进了作者的心灵世界,让作者体会到语言写作表述的美好,引起了作者走上文学之路的兴趣与渴望,才会深挖出作者的自己隐藏的文学特性,田老师细微的文学渗透却深深的影响了作者的一生。
"插柳之恩,终身难忘"是比较核心的句子
其实作者写此文的含义就涵盖了田老师对他到底有什么样的影响
田老师根据一首小诗编的故事,有声有色地讲给合作伙伴或家长听。目的是通过“小诗”和“故事”的比较,田老师丰富的想象力,自然流畅的语言,巧妙的构思自然流露蕴含的道理,田老师的文才对我今后走上文学创作的影响,这也是“我”感恩的原因。
是田老师的“授业”走进了作者的心灵世界,让作者体会到语言写作表述的美好,引起了作者走上文学之路的兴趣与渴望,才会深挖出作者的自己隐藏的文学特性,田老师细微的文学渗透却深深的影响了作者的一生。
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喜欢上了文学。“我”长大后,还对老师心存感激,因为他告诉我读古诗也会那么有趣,使我对文学的兴趣浓厚。
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2013-11-10
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启蒙影响啊,因为是老师领他入门的
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2013-11-10
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田老师像“春雨入土”般的教育悄然无声地进入到了孩子的心田,真是“随风潜入夜,润物细无声。”听田老师的课仿佛在听一个个充满想像力,引人入胜的故事,在他娓娓动听的讲述中,令“我”恍如身临其境,使幼小的“我”对“文学”产生了浓厚的兴趣,他就是这样渐渐地把“我”领进文学创作之门的。长大后成了大作家,“我”深深感谢田老师,可老人家却摇摇头说:“这不过是无心插柳柳成荫罢了。”难怪一位知名作家在阔别老师40年以后,还能像小学生一样恭恭敬敬地行礼。
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