教师如何根据教师职业的特点树立正确的教育观?
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教师如何根据教师职业的特点树立正确的教育观?
教师的素质要随着时代的发展和社会的进步不断提高。其观念也要与时俱进。
1.树立现代的教师观
改变教师形象,更新教师观念。几年来严师出高徒,不怒而威一直是教师们希望的目标,回想自己,也是如此。但是往往是这样一种态度,一种威严划清了师生之间的界限,缺乏了师生间的交流,更谈不上师生互动,所以教师不仅仅是平等者,而应该是平等中的首席。
2.树立现代的教学观
教学的最佳境界充满教育智慧和生命活动的课堂,是以知识传播为载体实现心灵与心灵的沟通、思想与思想的交流、生命与生命的对话,教师要改革传统的“填鸭式”教学方式,把教师为主导转化为以学生为主体,教师即学习的组织者、指导者、促进者。教师的教是为了不教,是教学生的方法。老师只是一个指导者、组织者,甚至合作者。
3.树立现代的知识观
要树立终身教育,终身学习的观念。科学技术的迅猛发展把人类带进了学习化社会,只有学习,不断的学习,才能生存,才能发展。教师为了自身的发展也好,为了学生全面发展也好,都要有终身教育,终身学习的意识和能力。
4.树立现代的育人观
我们应该把学生培养成什么样的人呢?今天我们被称为人师,就是注重的以人为本。是的,现代的教育是培养人的活动,教育的本质是要把人培养成完美的人性的人,即:乐观向上、自主自信、诚信负责、宽容礼貌、合作利他、团队精神、成熟智慧、学有所长等等。
5.树立良好的师德育观
教学有法,教无定法,贵在得法。一个优秀的教师不仅是专业的精深、学识的渊博,更主要的是他高尚的素养,育人的方法,教师还要善于自评和他评,从中找出自己的差距和不足,而不是人为地分为三、六、九等。
德能正其身,才能称其职,言能明其志,行能达其愿,笔能行其文,这便是新一代教师的写照。
教师是教育事业的奉献者、艺术的体现者,是我们教育的主体和核心,只有我们教师树立正确的教育观,具有良好的奉献、求真、创新行为,我们的教育改革才会成功,教育事业才会更辉煌。
教师的素质要随着时代的发展和社会的进步不断提高。其观念也要与时俱进。
1.树立现代的教师观
改变教师形象,更新教师观念。几年来严师出高徒,不怒而威一直是教师们希望的目标,回想自己,也是如此。但是往往是这样一种态度,一种威严划清了师生之间的界限,缺乏了师生间的交流,更谈不上师生互动,所以教师不仅仅是平等者,而应该是平等中的首席。
2.树立现代的教学观
教学的最佳境界充满教育智慧和生命活动的课堂,是以知识传播为载体实现心灵与心灵的沟通、思想与思想的交流、生命与生命的对话,教师要改革传统的“填鸭式”教学方式,把教师为主导转化为以学生为主体,教师即学习的组织者、指导者、促进者。教师的教是为了不教,是教学生的方法。老师只是一个指导者、组织者,甚至合作者。
3.树立现代的知识观
要树立终身教育,终身学习的观念。科学技术的迅猛发展把人类带进了学习化社会,只有学习,不断的学习,才能生存,才能发展。教师为了自身的发展也好,为了学生全面发展也好,都要有终身教育,终身学习的意识和能力。
4.树立现代的育人观
我们应该把学生培养成什么样的人呢?今天我们被称为人师,就是注重的以人为本。是的,现代的教育是培养人的活动,教育的本质是要把人培养成完美的人性的人,即:乐观向上、自主自信、诚信负责、宽容礼貌、合作利他、团队精神、成熟智慧、学有所长等等。
5.树立良好的师德育观
教学有法,教无定法,贵在得法。一个优秀的教师不仅是专业的精深、学识的渊博,更主要的是他高尚的素养,育人的方法,教师还要善于自评和他评,从中找出自己的差距和不足,而不是人为地分为三、六、九等。
德能正其身,才能称其职,言能明其志,行能达其愿,笔能行其文,这便是新一代教师的写照。
教师是教育事业的奉献者、艺术的体现者,是我们教育的主体和核心,只有我们教师树立正确的教育观,具有良好的奉献、求真、创新行为,我们的教育改革才会成功,教育事业才会更辉煌。
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