Question

关于《小学生环境教育的英语教学法》，从哪些方面着手啊？这个对于我来说，没有头绪。

我觉得你们是环境学方面的专家，能否给我点思路：《小学生环境教育的英语教学法》
这个研究提出来源有是什么？
研究哪些内容好呢？
过程如何设计呢？
会达到啥效果呢？
我好迷茫的，这些天为了能找到小学英语的立项方案，我头都很痛了，但是觉得你说的《小学生环境教育的英语教学法》好像有点道理，但又不知如何去着手，请老师们辛苦一下，指点我了，谢谢！

Answer 1

【】课题来源依据：环境教育要从中小学抓起（国家环境教育纲要）
【】课题选择内容：可多可少；重点在于小学生的身边小事说环保
（例如：废纸回收利用、白色污染、一次性方便筷、垃圾分类回收、环境公德 等）
【】实施方法：课内教学的渗透环境教育；课外游戏的环境教育设计；环保英语角活动
【】目的效果：环境意识和英语水平的提高
【】课题评价：选择一个“开题班”和“正常班”，进行比对。
【】成立 英语环保教学课题组、小学生环保小组

# 此建议希望对你有帮助。房老师愿祝你一臂之力，祝你成功！！