Question

我刚毕业 在一个辅导班教小学英语两年了，每次都有家长听课 所以每次备课都煞费苦心，想讲好，可是每

我刚毕业 在一个辅导班教小学英语两年了，每次都有家长听课 所以每次备课都煞费苦心，想讲好，可是每次一到备课就头疼，太劳心太费心思了，而且我很在意家长的看法，有时上课看到她们在下面说话，说讲的怎么怎么样，要是我能听见还行 自己能改正 问题是我听不见 真的很心窄，是觉得我很年轻，不是真正的小学教师么

Answer 1

不要这样怀疑自己，你应该要相信自己，有时想的越多反而没有全身心投入教学，这样结果反而不是很好。这个暑假我兼职了一个多月的教师，之前我完全没经验，而且我才大三，但在教学过程中我很投入，虽然刚开始会忐忑，但后来了解学生的学习状况后就慢慢晓得怎样去给他们提高。我觉得你在课堂上要更多地去在乎学生的状态并适时调整讲课方式，多关心他们，课后对他们的作业及考卷仔细批改，你会发现每个孩子学习思维有差异，然后就进一步知道自己该怎样去讲课，这点我深有体会。总之，像对待自己的亲妹妹亲弟弟或者孩子一样去和他们相处，注意点在他们身上，不要总是去怀疑自己！祝你顺利！

追问

因为带的是小学英语 内容挺简单的 而且学生很聪明，本来知识点没有多少，开辅导班的人暑假补课补了一个来月，该讲的 该拓展的，该做的游戏都做了，连中秋这几天她都不放过还要补课，小学英语一共就那么点内容，刚开学，复习都复习两遍了，而且六年级一改版更简单了，不用说家长孩子们烦 我都烦了

追答

嗯嗯，非常理解，我的小伙伴教小学英语也是这样，但我觉得你可以有规律地测试，通过测试分析他们掌握的不是很好的地方，及时给他们巩固，并通过练习题拓展，然后再测试，下一次的测试都要涉及一点上一次测试的易错知识点。他们补习了，虽然知道很多了，但不一定牢牢掌握了，你隔段时间抽查，如果他们实在对书上所有知识点都会了，那么你可以在已学知识点逐步加深拓展，这样不仅他们可以学到新东西，而且体会到从旧知识到新知识的转化升华过程。在这点上你要好好备课，想怎样去引导，怎样从旧知识升华到新知识，这个过程会激发他们的探索求知欲望！平时还可以叫一些实用口语，对了，你一定要注意他们的发音，并及时纠正！很重要！这样一来你看是不是有很多要教的呀？

追问

谢谢

追答

不用谢，我虽然学的不是教师专业，但我很喜欢教育这块，而且结合我学习过程中的感受可以进一步知道教育者和被教育者的状态。加油喔！开始行动吧！

Answer 2

不要胡思乱想，安下心来认真备课，把自已所学全部传授给学生，不要在乎别人说什么，只要自已心安、努力了就行了。我看好你，加油！

Answer 3

不要在乎这些，只要你在尽职做这些就行了

Answer 4

没事，加油！！ 心胸宽阔一点，平常心对待，尽力就好

Answer 5

是你在讲课又不是别人在讲。