如图表示甲型H1N1病毒感染人体后,免疫细胞做出应答的部分过程.请据图回答问题.(1)图中不能识别抗原
如图表示甲型H1N1病毒感染人体后,免疫细胞做出应答的部分过程.请据图回答问题.(1)图中不能识别抗原的细胞是______.C与A功能上的区别是______.(2)在④过...
如图表示甲型H1N1病毒感染人体后,免疫细胞做出应答的部分过程.请据图回答问题.(1)图中不能识别抗原的细胞是______.C与A功能上的区别是______.(2)在④过程中,C细胞核内的通过核孔进入细胞质,该分子的作用是作为合成抗体的模板.若破坏C细胞核内的______(填结构),上述抗体合成将不能正常进行.(3)注射甲型H1Nl病毒疫苗后第15天感染甲型H1N1病毒的感染者,与没有注射疫苗的感染者相比体内抗体产生的特点是:______,主要原因是______.(4)利用放射性同位素标记法可探究甲型H1Nl流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA.请简述该实验的设计思路:______.
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(1)不能识别抗原的细胞是浆细胞;浆细胞的功能是产生抗体,不具有识别作用,B淋巴细胞能识别抗原并能进行增殖、分化.
(2)在抗体的合成过程中,细胞核中转录形成的mRNA通过核孔进入细胞质中,与核糖体结合进行翻译过程,细胞核的核仁与核糖体形成有关,若破坏C细胞核内的核仁,会影响核糖体的合成而影响抗体的合成.
(3)注射疫苗后,会激发人体产生特异性免疫反应,产生记忆细胞,当相同的病原体再次侵入机体后,会直接刺激记忆细胞,记忆细胞迅速增殖分化为浆细胞,并产生大量抗体,因此与没有注射疫苗的感染者相比体内抗体产生的特点是迅速而且多.
(4)由于DNA中特有的碱基是胸腺嘧啶T,RNA特有的碱基是尿嘧啶U,因此如果用放射性同位素标记法可探究甲型H1Nl流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA,可以用含放射性同位素标记的胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸和尿嘧啶核糖核苷酸为原料分别培养活细胞,再用上述标记的两种细胞分别培养病毒,一段时间后,分别检测子代病毒是否具有放射性.
故答案为:
(1)C或浆细胞 C能合成、分泌抗体,而A不能
(2)mRNA 核仁
(3)迅速而且多 记忆细胞迅速增殖分化为浆细胞,并产生大量抗体
(4)用含同位素标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸和尿嘧啶核糖核苷酸为原料分别培养活细胞,再用上述标记的两种细胞分别培养该病毒,一段时间后分别检测子代病毒中是否出射性.
(2)在抗体的合成过程中,细胞核中转录形成的mRNA通过核孔进入细胞质中,与核糖体结合进行翻译过程,细胞核的核仁与核糖体形成有关,若破坏C细胞核内的核仁,会影响核糖体的合成而影响抗体的合成.
(3)注射疫苗后,会激发人体产生特异性免疫反应,产生记忆细胞,当相同的病原体再次侵入机体后,会直接刺激记忆细胞,记忆细胞迅速增殖分化为浆细胞,并产生大量抗体,因此与没有注射疫苗的感染者相比体内抗体产生的特点是迅速而且多.
(4)由于DNA中特有的碱基是胸腺嘧啶T,RNA特有的碱基是尿嘧啶U,因此如果用放射性同位素标记法可探究甲型H1Nl流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA,可以用含放射性同位素标记的胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸和尿嘧啶核糖核苷酸为原料分别培养活细胞,再用上述标记的两种细胞分别培养病毒,一段时间后,分别检测子代病毒是否具有放射性.
故答案为:
(1)C或浆细胞 C能合成、分泌抗体,而A不能
(2)mRNA 核仁
(3)迅速而且多 记忆细胞迅速增殖分化为浆细胞,并产生大量抗体
(4)用含同位素标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸和尿嘧啶核糖核苷酸为原料分别培养活细胞,再用上述标记的两种细胞分别培养该病毒,一段时间后分别检测子代病毒中是否出射性.
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