Question

如何提高普通话口语能力

Answer 1

首先，练好国语先要口齿讲得清楚，然后标准，然后别人听了会觉得比较舒服。

增强表达能力的话，应该多读文章，发出声音读的那种，达到一种练习文字准确性、连贯性。其次，需要多注意周边的人说话时的一些技巧或者表达效果，从对一件事物的观察到对一件事物的表达，需要你对这件事了解得比较透彻，然后用语言准确得表达出来。

增强表达能力需要平时的练习，日积月累才能出效果，

还有一个，要跟周围的人多讲话，但也不要讲些无意思的话（看情况而定吧，不要让别人觉得很烦就是了），我觉得跟好朋友多说话，多聊天效果很好，首先是聆听对方的话，从而学到表达能力，这当然是你需要增强表达能力的情况下去进行的，有一颗想要去学好的心

如果你是学生的话，我觉得上课的时候认真听老师的表达是很重要的，我们的班主任就表达能力很好，多听听老师讲的话也会有助于你增强表达能力，听听他们是如何表达出自己想说的一些话的。

加油啊！！！~~~
补充：
还有一点，要用真心。

Answer 2

噢 顺便提一下 现在我报读的ABC天芐欧美外教英语中心的外教才和我提过 事实上要掌握好英语是轻松的..必然要拥有一个适合的研习环境及实习口语对象，老师水平是关键，纯正欧美口音(非东南亚)才可以 持续天天口语交流，1对1加强化教学才会有更.好.的进步幅度~课后记得重复温习课堂录音档 把所学知识融会贯通 如果真的无口语交谈的人 可以上旺旺或BBC得到课外教材阅读，多说、多练、多问、多听、多读，一下子英语水平就提升起来，学习成效肯定会突飞猛进的。在日常生活中,口语表达常常是一个人气质、风度和智慧最直接、最现实的表现。谈吐高雅、语言幽默、语风严谨、语调得体是每个人追求的品质,这种品质不是与生俱来的,其后天的熏陶和锻炼起着决定性的作用。小学阶段是学生口语表达训练的初级阶段,在学生的说话过程中,没有文字材料的依托,学生即兴表达,既要动口,又要动脑,无疑对学生提出很高的要求,使学生望而生畏,致使学生在说话中会出现一些错误,究其原因,主要有以下几点:①普通话不过关,产生语言障碍,学生在回答问题过程中不仅要对所提问题进行思维,同时,要对语言的发音正确与否进行思维,同一时间,进行双重思维,无疑增加了难度。

Answer 3

想象你是新闻联播的主持人

Answer 4

看新闻联播

Answer 5

多练习bpml……