
学习策略的内容是什么?这是教育学教育心理学教育知识与能力的内容
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推荐于2016-07-24 · 知道合伙人教育行家
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小学和初中的内容肯定有所不同,但是它们交叉的内容也不少,不能盲目割裂。
学习策略特征:
主动性,学习策略是学习者为了完成学习目标而积极主动的使用的。
有效性,是有效学习所需的。
过程性,是有关学习过程的。
程序性,是由学习者制定的学习计划、规则和技能构成的。
意义:
1.可以改进学生的学习,提高学生的学习质量。
2.能更有效地促进教师的教。
3.有利于学生更好地适应与发展。
学习策略特征:
主动性,学习策略是学习者为了完成学习目标而积极主动的使用的。
有效性,是有效学习所需的。
过程性,是有关学习过程的。
程序性,是由学习者制定的学习计划、规则和技能构成的。
意义:
1.可以改进学生的学习,提高学生的学习质量。
2.能更有效地促进教师的教。
3.有利于学生更好地适应与发展。
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