有两个班由两个老师上同一门课,成绩已给出,不能更改,由于评判标准不同,平均成绩差距很大(不考虑学生 50
有两个班由两个老师上同一门课,成绩已给出,不能更改,由于评判标准不同,平均成绩差距很大(不考虑学生的不同),怎样给两个班做排名?...
有两个班由两个老师上同一门课,成绩已给出,不能更改,由于评判标准不同,平均成绩差距很大(不考虑学生的不同),怎样给两个班做排名?
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这个问题不存在客观的算法,原因在于你的”两个标准“是什么,是否可以评估。
前面有一楼的网友说”把每个学生的分数减去对应的平均分,然后对差值做排名分析~这样就去除了平均成绩的影响。“,这样做只体现了每个班对各自平均的偏差,反映的是每个班成绩拉开的幅度。举个极端的例子,某个班同学都差不多,都在平均分附近,那么成绩减去平均分,就很接近零,你不能说这个班就差对吧。
相对客观的做法,是根据你的评分标准,对分数加权。即使无法精确计算,估算判断标准的权重,仍然反映了你作为两班共同老师内心对判断标准的衡量,有一定的客观性。
前面有一楼的网友说”把每个学生的分数减去对应的平均分,然后对差值做排名分析~这样就去除了平均成绩的影响。“,这样做只体现了每个班对各自平均的偏差,反映的是每个班成绩拉开的幅度。举个极端的例子,某个班同学都差不多,都在平均分附近,那么成绩减去平均分,就很接近零,你不能说这个班就差对吧。
相对客观的做法,是根据你的评分标准,对分数加权。即使无法精确计算,估算判断标准的权重,仍然反映了你作为两班共同老师内心对判断标准的衡量,有一定的客观性。
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