Question

课文,的题目是圆明园的毁灭,但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌呢?

Answer 1

可以更好地了解《圆明园的毁灭》

Answer 2

体现出了圆明园和废墟作比较

Answer 3

来上课科研机构还将发挥工会 v 好

Answer 4

把啥ETC带杯阿拉迭代打底噶的必备热车还带打车呗嗲的啊怕巧克力带大的哈儿背背背哈哒哒哒滴滴车测啊那么嗨打撒热地个

Answer 5

目的是用对比手法，昔日圆明园的辉煌壮观与现在的圆明园产生鲜明的对比，表达了对侵略者野蛮行径的无比仇恨之情，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。同时也是用了反衬的手法，作者用更多笔墨写辉煌，毁灭就让人觉得惋惜，说明作者对祖国灿烂文化的无限热爱。 《圆明园的毁灭》是义务教育人教版小学语文五年级上册第21课的课文，语言简洁，结构严谨，构思颇具匠心，圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。 扩展资料 创作背景：1860年10月6日英法联军洗劫圆明园，抢掠文物，焚烧，同治帝时欲修复，后因财政困难，被迫停止，改建其它建筑。八国联军之后，又遭到匪盗的打击，终变成...全文
569
3039
踩
dhshjsbdb
2019-10-15
TA获得超过546个赞
关注