只要一教孩子做作业就忍不住要打他，真的是气得不行，明明说得清清楚楚的答案给他，他却不知道从哪里下手
陪同孩子写家庭作业，这是大多家长每天必不可少的一件事情。但是你陪伴孩子写作业的方式对吗？今天我们就一起了解家长陪读的误区！
1、无意识代劳
很多时候孩子写作业的时候，进行修改，有的家长比较急躁，看到孩子做的不好的不对的，就会立刻帮孩子擦掉或者批评他。
这样的陪伴，一个方面会让孩子感觉到家长的不满，从而激发孩子的对抗情绪；另一个方面会让孩子常常处于担心中，担心写不好就会被妈妈批评，分散了孩子的注意力。无论孩子作业写得如何，都不要过多的干涉他的写作业时的专注。
2、不停的催促和唠叨
一项调查研究曾经统计过孩子最讨厌的父母行为，“催”和“唠叨”这两项名列前茅。别说孩子，作为成年人，你愿意听别人不停地催你、唠叨你吗？简单粗暴的催促和唠叨，不仅没能让孩子快速进入状态，反而在孩子心里强化了他的拖拉行为，出现“越催越拖拉”的问题。
3、疲劳作战
很多家长喜欢把孩子的作业时间规定的很长，比如要求孩子在2个小时以内完成作业，但对孩子细节的计划却缺乏规划。由于孩子年幼，专注时间有限，不可避免的出现一些走神情况。这时候孩子就需要一点休息，来缓解这种精神上的不足。
因此，在给孩子做计划和安排时，尽量具体到细节，留给孩子充分的专注力持续时间和休息时间，张弛有度。当孩子5-6岁时，一般能保持10-15分钟；7-10岁时，一般能保持15-20分钟；10-12岁时，会在25分钟左右；12岁以上时，会在30分钟左右。
根据孩子的年龄一般水平，帮助孩子进行计划和安排。如果孩子难以保持符合年龄段的专注力时间，建议对孩子进行适当的专注力训练。
4、过度监管
生活中不乏有这样的父母：在孩子写作业的时候，怕孩子东张西望，或是不专心，或是玩其他的，就干脆什么也不干，全程坐在旁边一直盯着孩子从头写到尾，就连眼神似乎一刻都不敢松懈。试想一下，在这样的情境下，孩子能安安心心地写作业吗？
会不会有一种被“窥视”的感觉，会不会有一种“自己是犯人”的感觉呢？我想，这样一来，孩子只会把注意力更多地放在盯着他的父母身上，而不是应该集中注意力完成的作业上。这时的写作业，不是自然而然地去完成的，而是一种极为被动的行为，极为不情愿的行为。
最主要的是，写作业本身就是孩子自己的事情，即使是在学校，老师也不是全程在监督。孩子的学习主要还是靠自己。而父母在陪写作业时，全方位监视，将会大大降低孩子的自觉性和主动性。
5、怎么又错了？
当孩子错的时候，家长会说怎么又错了？你的手像“剑”一样指向孩子，孩子会怎么样子，会用“盾”挡回来。当家长说“怎么又错了？”孩子就说“不是我的错，我也不知道”。
孩子挡回去了，一点成长都没有，所以实际上我们教育孩子的心，都是希望孩子学得更好，但我们教育中，如果走进了误区，用了不当的行为，反倒会让孩子不爱学、不想学。
所以父母在陪伴的过程中，我们需要去了解孩子现在的心理水平，他的学习特点以及孩子内心的需要，找到合适的办法，把孩子学习中的问题一个个找准、突破，让孩子的学习能力不断成长。
所以你看到陪学不是一件容易事，陪学不小心就会走入很多误区，而实际上针对孩子的每一个问题，都需要找到合适的方法去解决问题。找准问题，找准方法，这些问题就能突破！
有人说过：“你觉得家庭教育很困难？那么你的做法就一定是错的！”有很多家长辅导孩子写作业时会忍不住发脾气，甚至崩溃。其实孩子带给我们的东西永远是愉快、美好、享受的，从来不会生气，只要你生气，就一定是方法错了。
为什么在辅导孩子写作业中会生气呢？是因为自己心智不成熟，对孩子期望过高，管理不好自己的情绪。
孩子是一枚枚种子，有自己的生长轨迹，不同的种子培育方式也不尽相同。从发芽到长大到开花到结果，都是需要时间的，我们更多的是在他人生必要的阶段里，给他浇水，除草，给他足够的养料，耐心地等待，陪着他一起长大。
孩子在学习过程中，因习惯、态度、思维能力等不同，有的孩子接受能力很强，而有的孩子总是一时懂不了。这就需要家长的辅导，不只是辅导他不会的题目，还得改正一些不良习惯。要让他独立思考解决问题，而不是依赖父母。所谓“授之以鱼，不如授之以渔。”
有时给孩子辅导作业，一时半会他理解不了，就会大声吼，发脾气，甚至打骂。这样的家长都是不合格的。我记得小时候，爸妈责骂我时，总是傻傻地愣在那里的，那时脑子里是一片空白的，越骂越害怕。你越是骂他，他就越不会做题。
辅导作业也应有正确的方式。方式不对，除了伤害自己身体，让孩子害怕、更加不会做题之外，没有任何好处。那该怎么办呢？
1. 为孩子缔造一个完美的学习环境。
在孩子学习时，电视，手机全部关掉，家长在旁边陪同，而不是自己低头一边玩手机或看电视，一边辅导。安静的环境和氛围能使孩子更专注，对孩子的影响也是颇深的。在静谧的环境里，孩子更能静下心来学习，接受也更快些。孟母三迁”的典故就是一个历久不衰的教育典范！
2. 帮孩子梳理知识点
如果知识点不会，就要先帮孩子梳理知识点，知识点明白之后再做题，甚至要举一反三。切不可盲目催促，帮孩子找到症结所在，针对错题再出一些类似题，反复练习，可以写个纠错本，随时提醒自己哪些题目容易做错。
3. 言传身教，管理好情绪
都说父母是孩子的一面镜子，你的一言一行和你的情绪，他们都会一一模仿。家庭教育的优劣严重影响着孩子气质和性格的完善程度，优质家庭教育环境让孩子人格不断进步，臻于完善；劣质家庭教育环境让孩子人格分裂，性情乖戾、偏激。在辅导作业当中，家长脾气暴躁，孩子也不可能开心。我们成人心情愉悦时，做事也会更积极。孩子们学习更是如此，有时可以采用激励的方式，对学习产生兴趣。
在辅导孩子写作业时发脾气是完全没必要的，百害而无一益。选择适合孩子的辅导方式。适时地给予支持，不是催促，而是推一推，等一等，等待花开的华美，享受花开的过程。
道理都懂，我每次都说你先把会的做了，不会的放后面我来教，结果呢一大片没有几个会的，那也就算了，今天教了明天一样题又不会真是气死我了
我查的
还逻辑思维，告诉他答案都不知道怎么下手，让他自己深入一道题一个晚上都做不下来就死在那道题上坐在那里二三个小时早试过了
你告诉他答案，然而不知道怎么下手。有两种可能，他在纠结你的答案怎么来的，所以不敢下手，另外就是完全没心思在这题目上面。这两种得多指导指导，打不是唯一解决问题的。用心
已赞过
已踩过<
