Question

每个文具盒8元,一次购买5个及以上,每个优惠1元。李老师带了56元,最多可以买多

每个文具盒8元,一次购买5个及以上,每个优惠1元。李老师带了56元,最多可以买多

Answer 1

解这道题的关键点是“一次购买5个及以上”，必须要求孩子们深刻理解“5个”与“及以上”的含义。将来的应用题都会有类似的提法，语文必须过关!
购买5个:包含了5个。
5个以上:不但包含了5个，而且还超出5个。
优惠1元:要解释“优惠”的含义。我的孩子2年级，我告诉他“优惠”就是奖励。
要求孩子们把“5个以上”与“优惠1元”合起来考虑，看看他们明白了什么。这是逻辑思维，必须长期训练。超过5个了，是不是每个少收1元钱?
引导孩子:1.没有优惠的情况下，能买几个?这里有两个概念:除数与被除数。目的就是让孩子们明白为什么用除法。为什么除数与被除数的单位是“元”，结果却是“个”。56(元)/8(元)=7(个)。2.如何把“每一个(笔盒)优惠1元”与没有优惠的8元结合起来是关键，要拓展孩子们的逻辑组合思维，要训练孩子们学会文字(实际上也就是抽象思维)与数字关系，归纳总结。超过5个以上少收1元，意味着本来是8元一个的，变成了7元一个，计算方式是:8元-1元=7元。这是方法一。另一个方法是直观法，先以思维为主。抓住“每一个”和“优惠1元”关系，从一个一个笔盒开始买，孩子们会发现多得了7元钱。这多出来的7元钱是不是可以再买一个笔盒？这是转弯思维训练，要有抽象思维能力。

Answer 2

最多可买9个，
8X8-8=56，这个56元可买8个，然后，因为实际买的数大于5个，所以可省8元，还可以买一个，加起来就是9个了。

Answer 3

购买五个及以上，每个优惠一元，相当于每个文具盒的价格是8-1=7元

Answer 4

工业化一个人不会吧