Question

继承雷锋精神,共创和谐校园 作文700字

继承雷锋精神,共创和谐校园 作文700字

Answer 1

有一个名字很普通，
但我们从小就知道要做个像他那样的人；
有一个名字很
普通，
但一说出来就代表着一种精神。
这个名字就是——雷锋；
这种精神就是—
—雷锋精神。

雷锋精神的实质是全心全意为人民服务，
为了人民的事业无私奉献。
今天的
我们要继承和发扬雷锋精神，
共同创建我们美好校园。
要学习雷锋对待事业的态
度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋帮助，关心，爱护，理解他人的美
好品质，把我们的校园创建的更加和谐，更加美好。

周恩来总理把雷锋精神全面而精辟地概括为
“曾爱分明的阶级立场，
言行一
致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”
。正如他
老人家所概括的那样，
雷锋在那个年代所做的一切是那么的神圣，
是一个普通人
实现社会价值的典范。
如今的我们生活在雷锋精神的氛围之中，
不管你发觉与否，
它就在我们身边，也许它已被你埋藏在心底，被遗忘在脑后，被你搁浅在浅滩。
但它没有消失，没有弃我们而去，而是静静地站在那里等你去记忆。朋友们，我
们还在等什么呢？挥起你们的双手迎接雷锋精神在我们校园安家落户，
让它在我
们学校扎根，生长，开花，结果。

对于弘扬雷锋精神，共创和谐校园，我认为我们应该做到以下几点：

1.
在生活中我们要学习雷锋乐于助人的品质。雷锋叔叔，一个小学生天天挂
在嘴边的名字，是那么的亲切，温馨。他在单位帮助同事加班，在公车上帮助售
票员售票，
在马路上帮助老人孩子过马路，
在部队帮助战友洗衣做饭。
如此简单
的行为显得是那么的伟大，
无私的精神贯穿始终，
在人身短暂的时间里挥下了不
简单的一笔。正如他所说：
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，
我要把有限的生命投入到为人民服务中去”
。如果在校的我们互相之间以一种互
助的行为去相处，那么我们的校园将到处充满爱意，充满欢笑。

2.
在学习上我们要学习雷锋“钉子”精神。
“有些人工作忙，没时间学习，
我认为问题不在工作忙，
而在于你愿不愿意学习，
会不会挤时间，
想要学习的时
间会有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好的木板，上面一个眼也
没有，
但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，
由此看来钉子有两
个长处：
一个是挤劲，
一个是钻劲”
倘若我们在学习上有雷锋这种
“钉子”
精神，
发觉自己那份挤劲，
钻劲，
那我们的校园将会具有更加浓烈的学术氛围，
这不正
是建校始初，
要求每一个学子拥有一颗刻苦钻研的学术之心。
同样的道理
“谁要
是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是个奴隶”
，同学们，是时
候为我们的未来而奋斗了。

3.
在团体中我们要学习雷锋集体主义精神。
“力量从团结来，智慧从劳动来，
行动从思想来，荣誉从集体来”
“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人先进才能
移山倒海”
校园是一个大家庭，
我们是家庭中的每一位成员，
正如共创和谐校园，
不是某一个人的事，
它需要我们每一个人共同努力，
才能实现。
我们生活在很多
特定的集体之中，
维护集体荣誉，
利益是每一个成员应尽的责任，
我们要为了这
个集体而付出自己的那份无与伦比力量。
只有这样我们才能在集体之中不断成长
进步，不断提高个人品质，提升自己的世界观，人身观，价值观。

4.
在任何时候，雷锋身上助人为乐，爱岗敬业，积极进取，勤俭节约的品质
都是我们不断学习的要素。

雷锋同志还有很多品质值得我们学习，
正如当初毛主席呼吁我们
“向雷锋学
习”
：你，浪花的一滴水，在这里我要唱一个人。他呵，他不是将军，是一滴水，
却立了无数功勋；他不是文豪，却写下不朽诗文
......

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？

如果你是一颗粮食，你是否哺育有用的生命？

如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？

如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在自己的岗位上？

......
但愿每次回忆对生活都不感到负疚。

在生活的仓库里，
我们不应该只是个无穷尽的支持者，
青春啊，
永远是美好
的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动人，永远谦
虚的人。

最后，我想说的是，一个没有英雄的名族，是一个悲哀的名族
;
然而，一个
有英雄的名族，却不知尊重，不知珍惜的名族，则是一个可怜的名族。雷锋，我
们中国的英雄，我们中国的骄傲，是世界独一无二的，为世界所震惊的。

你难道还在等吗！还在等吗！还在等吗？