Question

读文明书籍的作文

Answer 1

在互联网迅速发展的时代.购置台电脑.申请个网号对于中国很多家庭已经不再是问题了.但面对网络信息鱼龙混杂的局面.要不要自己的孩子尽早上网.依然是许多家长乃至老师的困惑.这个问题也发生在初一女生夏薇的身上.但难能可贵的是.夏薇的父母没有限制自己的孩子.而是和邻居电脑专家欧阳叔叔一道.悉心地指导夏薇文明上网.使她尽情遨游网络世界. 夏薇是一个虚拟的人物.故事发生在北京市民文明上网系列丛书之一--<夏薇的网络世界>里.该书是北京市互联网宣传管理办公室在2006年[文明办网.文明上网"活动中精心组织策划的青少年文明上网辅导读本.通过虚拟主人公初一女学生夏薇学习上网的经历.以故事诠释道理.教导青少年如何科学.合理的利用网络帮助学习.获取信息.加强交流.结交益友.抵御网络不文明内容的危害.增强自互意识.是一本融教育性.故事性.科普性为一体的辅导书籍. <夏薇的网络世界>主体内容分为网络与学习.网络与交流.网络与娱乐.网络与消费四个部分.围绕着夏薇学习上网由浅入深.从查找信息到多种运用展开.之间穿插着父母的引导和邻居欧阳叔叔的辅导.线索自然铺开.信息内容丰富. 在第一章[网络与学习"中.首先回答了要不要孩子上网的问题.夏薇的父母在犹豫之后.还是决定让孩子接触网络.只不过他们与邻居欧阳老师共同组成了一个指导小组.让夏薇先学习如何通过网络扩充知识.增强自学能力.这就解决了父母担心孩子上网会影响学习的第一个问题.在这一章中.搜索引擎是夏薇学习到的第一个工具.为了完成老师布置的思考题.夏薇找到了欧阳叔叔教导自己上网查资料.欧阳叔叔教夏薇从四个方面入手使用搜索引擎:一是学会登录资讯网站.记住经常浏览的网站,二是学会提问.多角度提问才能够得到更全面的答案,三是掌握搜索步骤.从简单的关键词搜索到筛选.重复几次得到最满意的答案,四是利用[网页搜索"等多种搜索引擎功能.提高搜索效果.在欧阳叔叔的指导下.夏薇顺利完成了作业.在这一章节中.夏薇还学习了如何下载软件.使用学习软件和鉴别网上资料等小窍门. 许多家长都担心青少年沉迷于网络聊天或在网络聊天中遇到坏人.那么.如何既避免这种情况.又让孩子多认识些朋友.本书第二章[网络与交流"做出了很好的回答.针对夏薇的妈妈反对夏薇用网络与他人交流的问题.欧阳叔叔邀请夏薇全家一起来了解网上的聊天工具.欧阳叔叔介绍.网上的聊天工具主要分为四类:一是QQ.可以查到在线的所有用户,二是MSN和Yahoo Messenger.这个聊天工具对聊天对象有所限制,三是聊天室.是开放式的集体聊天工具,四是实景聊天室.是网络中模拟实际风景聊天的地方.欧阳叔叔还告诉夏薇.上网聊天的人抱着不同的目的.有一部分就不怀好意.因此既要注重网上交流的礼仪.也要学会自我保护.在这一章节中.夏薇不仅学会如何开设自己的博客.使用论坛和用即时工具与人交流.更重要的是学会了在网络上也要礼貌待人.小心互己.同时.编者还以丰富的事例.深入的分析阐述了网络色情信息的危害.并提出了具体对策. 在第三章[网络与娱乐"中.则为广大青少年打开了网上健康娱乐的新天地.在这一章中.欧阳叔叔帮助夏薇掌握了如何在网上查找.下载音乐和视频.如何安装插件

Answer 2

【读经典书,做文明人作文】

文明,相信大家对这个词并不陌生.大街上,校园里,到处挂满“讲文明,树新风.”的条幅.
　　公益广告上说：公益广告虽不能完全照亮人的心灵,但可以照亮人心灵的一片净土.
　　其实,文明离我们很近很近.
　　有时,下雨天你把伞分享给别人,就是一件文明事；有时,你把盲人道上的障碍物移开一点,就等于给别人一份关爱；有时,你在公共场和小声地讲话,别人就会对你投向敬佩的目光.
　　但是,就是有些不自觉的人,他们在路上乱扔纸屑；他们把废旧电池抛弃在路边；他们把瓜皮丢在地上捉弄别人.
　　你瞧!那边那位阿姨,一边和朋友聊天,一边吃着薯片,吃完后还非常自然地随手一丢.旁边一个一年级的小女孩见了,默默地拾起薯片袋,走向垃圾桶……
　　看呀!看呀!
　　连一些大人的文明道德都比不过小孩,那些大人就不会感到可耻吗?
　　人们常说：“大人是孩子的榜样.”但按照现在的情况看,是不是应该改成：“孩子是大人的榜样”呢?
　　有一次,我看到电视上播出了一件事：5分钟闯红灯的人数.
　　统计下来,竟全都是大人!并且在短短的5分钟就有几十个人闯红灯.
　　“莫以善小而不为,莫以恶小而为之.”在此,我希望大家都能讲文明,使文明不止在纸上,而且还存在于我们的生活中!