刚上初中来到新校园走进新教室见到新老师结识新同学你一定有许多新的见闻感受和想上去
描写思路：首先写进入新校园的情况，然后写校园的环境，最后写自己的想法，其范例为：
春去秋来，一眨眼，童稚天真的我已不再是小学生了！没有了胸前那飘扬的红领巾，也没有了我曾经的影子！
依依不舍地告别，离开这鸟语花香的母校，每个人却又翻开了人生新的篇章！踏入这二中，我将会是崭新的。看！新的起跑线新的环境，新的学校新的目标。嗨！新的校园，我回来了！
踏进二中古色古香的校门，展现在眼前的是屹立的行政楼。再往里走些，只见绿荫笼罩着这古韵悠悠的校园。不远处是偌大的操场和久违的赛场跑道。在这里，我们要展开一场崭新的拉锯赛，一场没有硝烟的战斗！
走过周世义科学馆，仿佛来到了另一个时空：一汪绿宝石般的水池，“冲破云霄”的大树扎根于此。轻轻地闭上眼，有鸟儿的歌声，有水池的流水声，有风儿刮过嫩叶的“刷刷”声；闻一闻，花香让人陶醉······呀!看着看着，不知不觉走向了那座拔地而起的体艺馆。
可想而知，以后我们的文艺、体育课程便在这儿上啦！穿过一条条长廊，看到了二中辉煌的百年历史成就，我不禁在心中大声说道：“我要和他们一样！加油，我可以的！”
几乎踏遍了整个学校，只剩下最后一幢楼了，那是个神圣的地方，一个充满了魔力的地方—教学楼！一步、两步、三步，我即将踏入未来三年的教室。顺着楼梯向上走，挨个教室找着，终于，我看到了那扇门。
推开那扇门，我看到了那陌生的教室、陌生的老师以及同学。那一个个脑袋抬起来看着我，一张张脸童稚未熟，眼睛充满好奇，挺直的腰杆就像那窗外边笔直的小树。老师温柔地问了我的名字，我看到了这位老师穿着一件粉橙色的长裙，微风袭来，裙摆伴着轻风徐徐飘动......
经过三个多星期的磨合，如今我们已经打成了一片，结交了新的朋友，认识了新的老师，熟悉了这古色古香的校园。我相信未来三年在这里，定能积极向上，成为一个坚强的人，不服输，不气馁，考取优异的成绩。加油，我接受初中的挑战！
写作思路：题目要求写自己新校园的感受，可以从自己进入学校，对学校的观察，对新老师，新同学的感受进行描写。
正文：
入学之初，刚从小学升上巧家县第四中学时的我,对巧四中里的一切都感到新奇：有了新的科目，有了新的老师，也有了新的同学……对初中的一切都是那么新奇，大家心中迫不及待地期望看看那是一所什么样的学校，环境如何?
当秋把碎金般的阳光洒向大地、当凉爽的风将天空托得更高更远时，我们最后在无限的盼望中投入了新学校的怀抱。走到校门口，透过栏杆看着美丽的校园，想到自己将在那里谱写初中生活的新篇章时，心中充盈着激动与快乐！
踏入学校的大门，一股"新”的气息扑面而来:新的教学楼、新的宽敞明亮的教室……环顾四周，到处清新整洁，绿树、草地有聚有散地分布在校园，鲜花点缀其间，沁人心脾、赏心悦目，
让人感到个性舒心。校园里处处充满着生机，洋溢欢乐。我想，在这样安静而又充满和谐的校园里学习、成长， 必须会感到个性温馨吧！
我们巧家县第四中学有设施较为完全的学生宿舍、餐厅，有实验室、计算机、多媒体等为一体的“爱心楼”。
初中生活充满了新奇和创造，充满了智慧与魅力。丰富多彩的课程，让我们目不暇接，课上，同学们的奇思妙想，老师的学识渊博，让我们享受着快乐，开拓视野、探究奥秘，不断充实自己，
组更多的展露自己的风采；初中是最幸福的，有最要好的朋友，有最热情的老师，有我最依恋的班群众---初一(110)班。在那里，我感受到了青春的活泐，明天的期望！
入校这些天，我已感受到了许多，也明白了许多，总而言之，今后在巧家第四中学的几年里，我必须会发奋做更好！
新的学校，给了我全新的感受,感谢巧家第四中学的老师和同学，是他们的无私和友善给我们撑起了-片蔚蓝的天空，愿同学们在这美丽的菁菁校园编织我们的梦想，编织我们的期望！让我们在那里共同启航，共同收获，共同成长！
每当我看见天上最亮的那颗星，这就是我对110班的所有同学的祝福。它必须会带着我的祝福飞到你们每个人的心中。好好学习，为理想而奋斗。发奋珍惜，持续那份天真的快乐。愿我们在理想的天空中越飞越高，越飞越远！！
这个自己多体会，想怎么写就怎么写呀～没那么难，没有什么可顾虑的。能够深有体会的也只有你自己。有些事不是每个人都会有相同的经历。
