高中人教A版和B版有什么区别?
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A版和B版不是文理之分。是编辑模块不一样。这就是2组编教材的人各编了1组教材,分别给不同地区的人用,说白了就是同时试用。如果哪天一个版本明显要好就会取消掉一个版本。文理之分是在教材本身里面。
这个两个版本编辑的时候的共同宗旨,所以两个版本在文理分上是一致的。比如都有必修,然后开始分叉。数学没有物理分的明确,只分了1系列文科,2系列理科,其实1和2只是分科,3和4其实是真正意义上的选修了。物理有职高之分,比如2系列是给职高用的。1系列文科, 3系列理科,物理其实只有分科,没有选修。
不同地区被安排了不同版本,有差别,但主要知识点应该差不多。有的人说先进地区用B版,落后地区用A版,应该不一定,我在广州现在是用A版教材的,我想过去也用过B版本,听老师提起过教材改版。B版本的有些表述更清晰一点,内容更丰富一点,A版本也有自己的优势,我想两本对照学习应该是可以的。
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A版是文科学生学的 B版是理科学生学的 B比A相对难写 讲的知识难一点。
都是高中课本考纲都一样,只能说稍有区别,对考试没有影响,模块的设置顺序有小差异。只有在立体几何上教学的方法不同。一个是用传统的方法教,一个是现代推出的向量教法,虽然课本不同,但一般老师都会讲。只不过多少的问题。看老师比较偏向那边。我比较喜欢向量的解法 。
b版比较a版多出的内容有空间几何的空间坐标与概率的概率分析与统计的内容 。
两书的主编不是一个人。
以上是我搜完知道后的结果,希望能对你有帮助。
都是高中课本考纲都一样,只能说稍有区别,对考试没有影响,模块的设置顺序有小差异。只有在立体几何上教学的方法不同。一个是用传统的方法教,一个是现代推出的向量教法,虽然课本不同,但一般老师都会讲。只不过多少的问题。看老师比较偏向那边。我比较喜欢向量的解法 。
b版比较a版多出的内容有空间几何的空间坐标与概率的概率分析与统计的内容 。
两书的主编不是一个人。
以上是我搜完知道后的结果,希望能对你有帮助。
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A版注重培养学生对数学概念的理解和运用能力,B版注重培养学生的运算能力,主干知识是一样的,B版的习题比较多,也有一些需要用到电脑才能解决的题目。
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