孩子在家里写作业好,还是在托管班好一些?
孩子在家里写作业好,还是在托管班好一些,就要看您孩子的具体情况。
1、如果孩子自制力强,功课掌握的好,能独立完成作业,那就在家里写作业。
2、如果自制力差,在家光玩,不能独立完成作业,那就去托管班,有老师看着,好一些。
作业,是一个汉语词语,
1、意思是指所从事的工作。
2、意思是劳动、从事生产工作。
3、意思是为完成生产、学习、军事训练等任务而布置的活动。
4、意思是谓从事这种活动。
5、意思是作孽、造孽。
作业的解释:
1、指所从事的工作﹑业务。
2、劳动;从事生产工作。
3、为完成生产、学习、军事训练等任务而布置的活动。
4、谓从事这种活动。
5、作孽,造孽。业,罪孽。
在家里写作业更好一些,因为相对来说,家里是比较安静的。可以给孩子一个认真思考的环境。
托管班,早期称为“小饭桌”,是全权托管照顾孩子的一个地方。一般主要面向低龄儿童,如幼儿园孩子、小学生等,与小朋友们一起写作业、做游戏,通过老师的监管和学生的互动以期形成良好的生活学习习惯。
除了看管孩子安全的责任外,托管班还承担有接孩子放学、安排孩子晚饭或午饭等,部分托管班还可以住宿,充分解决父母没时间管孩子的难题。
一般托管班主要面向低龄儿童,如幼儿园孩子、小学生等,除了看管孩子安全的责任外,很多托管班还承担有接孩子放学、安排孩子晚饭或午饭等,部分托管班还可以住宿,充分解决父母没时间管孩子的难题。
如下:
1、从学习环境就可以看出区别。
在家,是一个老师领着一个学生安安静静地写作业;
在托管,是一个老师领着一群学生叽叽喳喳地写作业。
2、老师的精力与时间分配上有区别。
一般的托管,一个班里起码要有10个以上的孩子,才能运营下去,
即使托管的老师负责,要同时辅导10以上的孩子,精力也是有限的,这么多孩子他们要保证的是作业必须全部做完。至于做好或者得优,真是臣妾办不到呀。
而在家的孩子,家长都会根据自身孩子特点做好精细化的计划与安排,更负责任的家长是时时陪着、盯着,及时纠错等。
托管班得到的是10%的关注,在家得到的是你100%的爱与关注呀,你说写作业的质量和结果会不会很大。
当然这里我看到有佛系家长回答说,为了自己和孩子的身体健康,还是放托管的好。此话没毛病,我只想说,孩子是亲生的,且养且珍惜吧,孩子是第一次当孩子,我们也是第一次当家长,我们都没经验,且相互包容点吧。
3、托管班的主要任务有区别
托管班保证的是整体质量,特别是差点的孩子不掉队是重点。毕竟差点的孩子进步的空间大,看得出成绩,显得托管的功劳大。
成绩优异、拔尖的孩子本身进步空间小,自然不显得托管有多大的作用,这样的孩子还是得靠家长根据孩子的特点,量身定做学习计划。万一这优异的孩子放到托管被别的孩子带着玩跑偏了,托管的责任就大了去咯。这辈子别想从这家长口中得到好口碑。
个人建议哈,拔尖的孩子,家长就算是克服千难万苦也把孩子带在自己边上,能有这么个有天赋的孩子是你修了八辈子的福气咯,替自己替孩子得好好珍惜别浪费了。再说现在教育的成本实在是大,你这辛辛苦苦一年的收入还不是大都进了各个培训机构、辅导班的腰包啦。
4、托管老师的资质有区别
还有托管老师的质量,是否有执教资格、有执教经验,有待考究。
这里说的是托管,人家的义务就好比保姆,不让你家孩子饿着、闹着,安全第一,学习质量之类的要交给专业的培训。
有个别托管老师不服气,说我们那怎么负责任呢,您别生气,我们说的是现象,您这是案例,我们不说以点盖面的事。
5、孩子对老师的态度有区别
还有自己的孩子,是否服托管老师的管教,毕竟不是学校的任课老师,托管老师的威信还是弱一些。
学校的托管,有自己的任课老师罩着,孩子稍微能规矩点。
这里也有自己家长镇不住自家孩子的,一定是外来的和尚好念经。如果这样,那就交给老师好了,那家长就去念老师算了,及时跟老师沟通孩子的近况,需要老师从孩子的哪些方面关注的。
6、家长的心理需求有区别
还有家长的一个暗心理,就是俺们出钱给了别人,别人就该对我孩子负责,那就对别人有了期望,一旦期望达不到必然就会失望,到后来的抱怨。
总结:
其实好父母胜过好老师,我们父母才是孩子的第一责任人,我们要多用心地关注孩子的成长,科学地陪伴孩子一起学习进步,做一个带领型的父母,不做说教型的父母。
哪怕是孩子在托管,一定多跟老师反应孩子的近况,请老师多费心关注,你都不关心自家娃,还能指望谁呢,是吧?托管老师对孩子的重视,取决与你对孩子的重视。
孩子在家里写作业好,还是在托管班好一些,就要看您孩子的具体情况。
如果孩子自制力强,功课掌握的好,能独立完成作业,那就在家里写作业。
如果自制力差,在家光玩,不能独立完成作业,那就去托管班,有老师看着,好一些。