Question

如何快速提高初中生作文的写作水平？

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Answer 1

生活中要多关注细节，关注身边的小事，养成经常练笔的习惯。其次，多读并试着背一些东西。从文言文到到散文小说，不拘于背什么，只要去背，背名篇背经典。还有，别瞧不起郭敬明，他的很多描写放到初高中作文里绝对能做范文。也可以抄，那种用心的过脑子的抄，边抄边学习作家写作的风格特点。我高中同学用高三的课余时间抄了冰心的好几本书，高考作文60分得到了58。还有，要回从高分范文里吸取经验。看到别人的长处，想想别人为什么写得好，到底是哪里出彩，哪里比自己强。学会把自己觉得自己写的好的地方突出出来，比如好的句子单独成段。着重练习开头结尾。

Answer 2

为打破作文的时空限制，在写作时，要采用“化整为零”的方式，引导学生在观察生活中进行写作。定主题，写系列文章。每学期用1个月让学生就某一主题写三至五篇不同形式、不同角度、不同体裁的作文，自己设计封面、插图，在全班范围内相互交流、评改，并选择优秀作文汇编成册。定形式，写类似文章。每当发现一种较为新颖的写作形式，就把它推荐给学生，让他们学习，并要求在一定的期限内完成一至两篇形式类似的作文。定时间，写快速作文。平时一节课的写作时间过长，容易让学生产生畏难情绪。因此在作文教学时，一般只给学生30分钟，让学生产生一种积极的心理暗示，引导学生在较短时间内完成写作。 

Answer 3

要想干好一件事情，必须要有浓厚的兴趣。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”、“每有会意，便欣然忘食”，只要对写作有浓厚的兴趣，就会乐此不疲，持之以恒。多读并试着背一些东西。从文言文到到散文小说，不拘于背什么，只要去背，背名篇背经典。还有，别瞧不起郭敬明，他的很多描写放到初高中作文里绝对能做范文。

Answer 4

写观察日记。现在的孩子最缺乏的就是留心观察生活，作文时想当然，任意编造，言之无物，行文干瘪。孩子写观察日记时，可把观察日记分为人、景、物三块，每月确定一个训练重点。如人物观察日记，可细化为“我的同学”、“我的老师”、“我的亲人”、“我的朋友”等，并要求孩子每周从不同的角度进行观察。

Answer 5

要求孩子写叙事日记。清楚、完整地记叙生活中的一件、两件或多件真人真事。先一件事，再两件事，最后到多件事，循序渐进，逐步达到较有文采地记叙事情的目的。写心情日记。鼓励孩子以我手写我心，写对生活的思考，对人生的思考，学会用理性的思想、感性的认识来看待生活。