Question

玩游戏对孩子来说利弊如何？

Answer 1

教育的过程，其实质就是一个人大脑构建的过程。从在母体胚胎开始，人脑就开始构建，经过20多年的教育，才逐步定型。

游戏充分调动人的眼睛，手，耳朵一致行动，很容易让玩家产生沉浸，导致心流的产生，其本质就是一个新构建脑结构里面神经线路的过程。

而这持续不断的行为外化为孩子心智不断成长的过程，内化为玩家左侧半脑负责逻辑推理，判断，理解的大脑灰质，白质呈现结构性变化。

因此喜欢游戏的孩子逐步在逻辑能力，理解能力，观察能力，决策能力方面显现比较大的优势，在音乐，艺术，情商，创造方面有些不足。

游戏改变孩子的脑结构，这直接形成孩子的竞争优势，许多家长不知道，这是一种神经教育科学。特别是在游戏如此受到孩子们喜欢的时代，如何找到孩子对口的游戏，强化孩子的竞争优势培养，促进孩子的核心能力建设，是每一个家长面临的重要课题。