
高一英语问题,急求!!!
-IhearWarren____inamiddleschool.-What?Ican'timaginehim____asateacher.A.teach;toworkB....
-I hear Warren____in a middle school.
-What?Ican't imagine him____as a teacher.
A.teach;to work B.teaches;working C.teaches;to work D.teach;woking
Later in this chapter cases will be introduced to readers ____ consumer complaints have resulted in changes in the law.
A.where B.when C.who D.which
What the soldier____good to our coutry.
A.does do B.does do does C.does does do D.do does do
这三题麻烦高手仔细解答一下,第二题的题目意思我都不是很明白,最好翻译下,这两天要用的,急!!! 展开
-What?Ican't imagine him____as a teacher.
A.teach;to work B.teaches;working C.teaches;to work D.teach;woking
Later in this chapter cases will be introduced to readers ____ consumer complaints have resulted in changes in the law.
A.where B.when C.who D.which
What the soldier____good to our coutry.
A.does do B.does do does C.does does do D.do does do
这三题麻烦高手仔细解答一下,第二题的题目意思我都不是很明白,最好翻译下,这两天要用的,急!!! 展开
4个回答
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1. 答案是B。首先排除A和D, 因为teach应用单数第三人称。imagine 的句型是imagine doing, 在doing 之前可以加一个逻辑主语his, 这个his在松散的英语中可以换成him.
2. 答案是A。 where = in which, 即in those cases在那些案例中。 句意:在本章稍后,顾客的抱怨导致法律变革的案例将会为读者(一一)介绍。
3. 答案是C。这句话的主语是What the soldier does这位士兵所做的事;谓语是does good to our country 对我们的国家有好处;作者在这里进行了强调,用了“does do”: “的确”的意思;又如: He speaks English. 如果强调“他真的说英语”,就是He does speak English.
2. 答案是A。 where = in which, 即in those cases在那些案例中。 句意:在本章稍后,顾客的抱怨导致法律变革的案例将会为读者(一一)介绍。
3. 答案是C。这句话的主语是What the soldier does这位士兵所做的事;谓语是does good to our country 对我们的国家有好处;作者在这里进行了强调,用了“does do”: “的确”的意思;又如: He speaks English. 如果强调“他真的说英语”,就是He does speak English.
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D hear sb do 表教书,这不是强调现在这个时候正在进行,用一般时
imagine (sb) doing
A Later in this chapter 在接下来的一讲中,案例将会被介绍给读者 where = in which 在案例里面 消费者的抱怨导致了法律的改变
A does 助动词+动词原形 表强调 do good to 对...好
imagine (sb) doing
A Later in this chapter 在接下来的一讲中,案例将会被介绍给读者 where = in which 在案例里面 消费者的抱怨导致了法律的改变
A does 助动词+动词原形 表强调 do good to 对...好
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D,hear sb do imagine sb doing
A,在这一章节的后面会向读者介绍消费者的抱怨会引起法律的改变。where引导定语从句,修饰chapter case
C,士兵所做的事的确对国家有益。第一个does是前面的what the soldier does
后面的does是强调的does,does do表强调,does后的动词要用原形。
A,在这一章节的后面会向读者介绍消费者的抱怨会引起法律的改变。where引导定语从句,修饰chapter case
C,士兵所做的事的确对国家有益。第一个does是前面的what the soldier does
后面的does是强调的does,does do表强调,does后的动词要用原形。
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1.B
我听说他在教书,hear这里是听说,不是听到,后面接that从句,that省略,所以用第三人称动词形式;imagine sb. doing sth.
2.A
句意是:消费者的抱怨导致法律变更的案例将会稍后于本章中介绍给读者
将四个引导词代入,惟有where比较合适
3.C
what the soldier does这位战士所做的,是句子主语;does do good to是强调句,第一个does是助动词提前,表示强调,因为主语是个句子,所以用单数;第二个do是do good to,对。。。有好处,在助动词后,所以用原形
我听说他在教书,hear这里是听说,不是听到,后面接that从句,that省略,所以用第三人称动词形式;imagine sb. doing sth.
2.A
句意是:消费者的抱怨导致法律变更的案例将会稍后于本章中介绍给读者
将四个引导词代入,惟有where比较合适
3.C
what the soldier does这位战士所做的,是句子主语;does do good to是强调句,第一个does是助动词提前,表示强调,因为主语是个句子,所以用单数;第二个do是do good to,对。。。有好处,在助动词后,所以用原形
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