孩子英语成绩特别差,不爱学英语怎么办?
很多小学生,刚接触英语的前几年都学不好英语,即使有成绩不错的,其中也有很多是“哑巴英语”,“应试英语”,考完试就什么也不会了,所以这里想说两点:
一、兴趣优于成绩
如果不先培养起孩子的兴趣,那再怎么努力学,也很难有好的成绩。
很多时候,因为太看重成绩,老师和家长往往把学习英语变成了一件枯燥无聊的事情,让孩子学不起劲,却又倍感压力。相反一些有兴趣的孩子,就把学英语当成是玩,反而成绩很不错。
兴趣是最好的老师,这句话一点也不错,想要孩子成绩好,不能光灌输知识,也要培养兴趣,寓教于乐,才能让孩子主动学习。
二、实际运用比应试更重要
对于英语这门课来说,实际运用比应试能力更重要,也是应试的基础,但是很多孩子往往是拼命地抓应试能力,却忘了英语是一门语言,是需要实际运用的。
所以,孩子的成绩一直上不来,不会实际运用也是很大的一个原因。
这也是为什么现在很多家长花大价钱也要给孩子请外教,因为跟外教学习能够真正把英语运用到实际中。
所以,想提高孩子的英语成绩,建议家长先培养起孩子对英语的兴趣,在鼓励孩子尽可能地把英语运用到实际中,请外教也是一个不错的方式,而且现在也不是所有外教都很贵,我们家给孩子请的阿咔索外教性价比就很高,老师很专业,孩子上了半年多了,进步真的非常明显。
这个年纪的孩子对英语没有兴趣或是英语成绩上不来都是很正常的,家长一定要耐心引导,孩子的兴趣和能力都是能够培养的。
如果孩子连最起码学习英语的兴趣都没有,那英语学习的过程将会异常痛苦,而且学习效果非常差。所以,培养/激发孩子学习英语的兴趣应该放在第一位,要让孩子感受到英语作为一门语言的魅力,让孩子在学习英语的过程中找到快乐。
因为英语学习本身会比较枯燥,这个过程最好借助一些多媒体教具来展开,效果会好很多,比如易贝乐的电子积木等,让孩子在玩乐中就把学习给完成了,同时还可以锻炼孩子与周围人的团结协作能力。
培养孩子兴趣的过程比较漫长,切不可“三天打鱼两天晒网”,要长期的坚持下去,慢慢的让孩子从不感兴趣到感兴趣、再到主动去学习,最后形成对英语的自信心。
2、让孩子掌握正确的学习方法
不要逼着孩子去“死记硬背”,英语的学习本身有客观规律可循,让孩子掌握英语学习的一般规律(自然拼读法)即可。
自然拼读法(简称Phonics),也是英语为母语国家孩子的必修课,通过几年时间的学习,让孩子掌握了Phonics,让孩子不用借助字典和音标就可以顺利读出英语中70%左右的单词。达到见词能读,听音能写的能力。
这里家长要注意一点,现在国内不少培训机构为了达到速成的效果,把原本需要4年学习的自然拼读法压缩成了半年、甚至1个月,让学习效果大打折扣,建议家长在给孩子报班时要问清楚。
3、尽量多给孩子创造“开口说英语”的机会
英语是一门语言学科,不仅需要“听”、“写”,更重要的是“开口说”,只有让孩子自己说出来,才能证明孩子真正的“吸收”了。
在国内不比国外,没有英语的语言环境,孩子开口说英语的机会也少了很多,所以家长应该尽量创造机会让孩子开口说英语。比如,参加英语口语比赛、参加英语夏令营等等。
刚开始不要指望孩子能说的很好,只要敢开口说,家长都必须给予积极的鼓励,让孩子找到说英语的自信心,长此以往,孩子就能取得明显的进步。
4、给孩子挑选一家“合适的”培训机构
很多时候,家长的英语水平参差不齐,也没有足够的时间来辅导孩子的学习,所以如果家里有条件的话,我还是建议给孩子挑选一家“合适的”少儿英语培训机构。
当然在报名之前,家长们要从以上三点(培养兴趣-掌握方法-探索实践)来重点考察培训机构的水平,并不是贵的就是好的,一定要选择合适的。