提高孩子记忆力有哪些科学方法？
(1)重复记忆法
即反复重复来巩固记忆。反复感知事物的结果，就会在人的大脑皮层中留下深刻的印象。
(2)联想记忆法
利用联想是促进记忆的有效方法之一。“神童”常常具有善于联想的特点。曾获国际“菲利亚”奖章的小诗人刘倩倩的诗歌《请你别问我为什么》，就是由《卖火柴的小女孩》的形象联想而写成的。科学上的许多发明发现也是由联想引起的：牛顿由苹果落地而发现万有引力定律，瓦特由开水冲击壶盖而发明蒸汽机。
(3)直观形象记忆法
根据记忆的直观形象性特点，充分利用直观教具，可以有效地帮助提高记忆。实验证明：直观形象记忆法是提高人的记忆力的有效方法之一。著名科学家维纳小时候曾有过一大堆玩具，如小蒸汽机、小型电动马达、万花筒、幻灯机等等。在玩这些玩具的过程中，他获得了许多浅显的科学知识，而这些知识为他以后的学习打下了良好的基础，同时也激发了他强烈的求知欲望，最终使他成为一代科学巨匠。
(4)归类记忆法
如果把记忆喻为知识的仓库，那么只有把知识归类，仓库才能最大限度地发挥它的储存能力。有人曾用归类法来教孩子识字，效果不错。这是利用了汉字的特点，用基本词来带形声词，如：井、阱；青、请、清、情、晴、精。这样认字不是零敲碎打，而是一串一串的，便于孩子记忆。有人还利用这种方法归类了英语单词速记窍门，实践证明这些方法都是行之有效的。
(5)多种感官参与记忆法
利用多种感觉器官(耳、眼、口、手)来参与记忆活动，能提高记忆的效果。有人曾做过这样一个试验：用三种方法让三组被试者记忆10张画：
第一组：只告诉画了些什么。
第二组：给被试者看这10张画。
第三组：给被试者看这10张画的同时告诉被试者画中画了些什么。
过一定时间后，测试被试者的记忆结果。结果如下：第一组记住了60%，第二组记住了70%，第三组则记住了86%。可见，利用多种感觉器官参与记忆活动，能大大地提高记忆的效果。
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