《四时田园杂兴其31》从哪三个词可以看出,这首诗描写的是春天的情景?
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赏析古诗《四时田园杂兴》 版式流式
范成大晚年所作的《四时田园杂兴》比较全面而深刻地描写了农村四时的风光景物、风俗习惯,不但充满了田园诗的特色,而且也反映了农民的辛勤劳动和困苦生活。“四时”指春、夏、秋、冬(每一季二十首,共六十首)“田园”这里泛指农村。“兴”即兴致,兴趣,感兴,引申为即兴创作。“杂兴”即随兴写来的作品。
这首《四时田园杂兴·昼出耘田夜绩麻》,描写农村夏日生活中的一个场景。诗歌不但描绘了浓厚的农村生活气息,表现了诗人对农村生活的喜悦之情,而且也表现了诗人对黑暗官场生活的憎恶,以及对人民苦难生活的同情。
首句“昼出耘田夜绩麻”“昼”即白天。“耘田”即除草。“绩麻”即把麻搓成线。这句的意思是说,白天下田去除草,晚上搓麻线。这一句不但点名了时间一一初夏,水稻田里秧苗需要除草了,也说明了女人的辛劳一-“绩麻”,即指妇女们在白天干完别的活后,晚上就搓麻线,再织成布。其中诗其中诗人把“昼”与“夜”放在一句之中,表明了劳动时间的延续性,从而突出了农家夜以继日的繁忙,从而也暗示了农民只有在如此繁忙中求得生活!。
次句“村庄儿女各当家”“儿女”这里是指年轻人。当然也就无论是男是女“当家”指男女都不得闲,各尽其职,各司其事。这里,诗人老农的口吻,通过亲眼所见的情景,说明了在农忙时节,整个村庄中成年的男女都没有闲着.各自担任一定的劳动。这一句是从全村庄的角度来写,能劳动的都没有闲着争抢时间收割。诗人通过农忙时节青年人的繁忙,从这一角度来写出劳动人民辛苦.同时也暗示了只有努力劳动,才能生存的社会现实。
第三句“童孙未解供耕织”“童孙”指那些孩子们,即未成年的人。“未解”即不懂。“供”即从事,参加。这一句的意思是说,只有那些孩子们不会耕田,也不会纺织。
范成大晚年所作的《四时田园杂兴》比较全面而深刻地描写了农村四时的风光景物、风俗习惯,不但充满了田园诗的特色,而且也反映了农民的辛勤劳动和困苦生活。“四时”指春、夏、秋、冬(每一季二十首,共六十首)“田园”这里泛指农村。“兴”即兴致,兴趣,感兴,引申为即兴创作。“杂兴”即随兴写来的作品。
这首《四时田园杂兴·昼出耘田夜绩麻》,描写农村夏日生活中的一个场景。诗歌不但描绘了浓厚的农村生活气息,表现了诗人对农村生活的喜悦之情,而且也表现了诗人对黑暗官场生活的憎恶,以及对人民苦难生活的同情。
首句“昼出耘田夜绩麻”“昼”即白天。“耘田”即除草。“绩麻”即把麻搓成线。这句的意思是说,白天下田去除草,晚上搓麻线。这一句不但点名了时间一一初夏,水稻田里秧苗需要除草了,也说明了女人的辛劳一-“绩麻”,即指妇女们在白天干完别的活后,晚上就搓麻线,再织成布。其中诗其中诗人把“昼”与“夜”放在一句之中,表明了劳动时间的延续性,从而突出了农家夜以继日的繁忙,从而也暗示了农民只有在如此繁忙中求得生活!。
次句“村庄儿女各当家”“儿女”这里是指年轻人。当然也就无论是男是女“当家”指男女都不得闲,各尽其职,各司其事。这里,诗人老农的口吻,通过亲眼所见的情景,说明了在农忙时节,整个村庄中成年的男女都没有闲着.各自担任一定的劳动。这一句是从全村庄的角度来写,能劳动的都没有闲着争抢时间收割。诗人通过农忙时节青年人的繁忙,从这一角度来写出劳动人民辛苦.同时也暗示了只有努力劳动,才能生存的社会现实。
第三句“童孙未解供耕织”“童孙”指那些孩子们,即未成年的人。“未解”即不懂。“供”即从事,参加。这一句的意思是说,只有那些孩子们不会耕田,也不会纺织。
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四时田园杂兴 范成大
zhòu chū yún tián yâ jī má 昼出耘田夜绩麻 ,
cūn zhuāng ãr nǚ gâ dāng jiā 村庄儿女各当家。
tóng sūn wâi jiě gòng gēng zhī 童孙未解供耕织 ,
yě bàng sāng yīn xuã zhòng guā 也傍桑阴学种瓜 。
zhòu chū yún tián yâ jī má 昼出耘田夜绩麻 ,
cūn zhuāng ãr nǚ gâ dāng jiā 村庄儿女各当家。
tóng sūn wâi jiě gòng gēng zhī 童孙未解供耕织 ,
yě bàng sāng yīn xuã zhòng guā 也傍桑阴学种瓜 。
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是夏天的情景😂Σ( ° △ °|||)︴
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