如何做好小学期末复习?

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娱圈彩虹
2019-06-13 · TA获得超过3521个赞
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(1)及时复习
  人们对于刚学过的东西,总是一开始忘得快,过一段时间就逐渐减慢。所以您指导孩子复习,必须要注意这个规律,让孩子及时复习。
每天孩子从学校回来都学了一些新东西,您可以要求他先复习当天所学的内容,复习之后再做作业。
还可以告诉孩子,每天晚上睡觉前想一想:“我今天都学了什么!”然后在头脑里把这些东西过一遍。
对于低年级的孩子,您可以用问话的方式让孩子回答,比如“今天的语文课都学了什么?”孩子回答后,再进一步询问。比如孩子说学了两个生字,就可以说:“这两个字是怎么写的,写给妈妈看好吗?”孩子不会写的话,就可以鼓励他再去看看书,然后写出来。
如果不及时复习,时间一长孩子就忘记了,许多内容最后集中到一小段时间复习,效果自然不好。
  (2)分散复习
  如果有60分钟的复习内容,您是让孩子一下子复习完呢?还是分成几段间隔复习呢?
心理学家很早就对这个问题进行了实验,实验的结果表明:分散复习要比长时间的集中复习效果好。
对于小学的孩子来说,其身心发育的特点也要求采用分散复习的方式。
所以,您不妨让孩子每次复习20分钟。中间休息之后再复习,这样孩子就不会疲劳,复习的效果也会更好。
  (3)交叉复习
  当我们同时面临几门课程的复习任务时,最好采用交叉复习的方式,即这10分钟复习语文,休息后换成数学,再之后又变成别的什么,这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。
  (4)多种方式复习
  长时间用同一种方式复习效果不好,尤其对于小学的孩子更是如此。想想看,我们成人学习英语时,有时是默读,有时大声朗读,有时抄写,不断变换方式或者结合并用。对于小学生更要这样。
比如复习语文,可以让孩子以朗读、背诵、默写、造句、写作文等不同的方式变换进行。复习数学,就可以让孩子看书、记公式、做练习题(计算题、应用题),而且习题也要注意变化题型。
  (5)灵活应变
  自己复习,不能只给自己布置几本书或几道题就放手不管,而是要尽可能根据孩子的实际情况随时作出调整。
如果发现某一部分的内容孩子已掌握住,您就可以让孩子跳过这一段,复习下面的内容。如果孩子已经做了几道这方面的题目仍然出错,就需要您指导孩子加强对这一部分的复习力度。
根据复习时间的长短,您也要指导孩子采用不同的复习策略。如果时间很宽裕,您可以让孩子从头至尾将书过一遍;如果时间紧迫,再平均分配时间显然不合适,就得重点复
习自己的薄弱环节,有时只研读平日整理的错题库也能达到理想的效果。
摇蝶舞蝶5247
2019-06-12 · TA获得超过3691个赞
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复习的首要任务是巩固和加深对所学知识的理解和记忆。首先,要根据教材的知识体系确定好一个中心内容,把主要精力集中在教材的中心、重点和难点上,不真正搞懂,决不放松。其次,要及时巩固,防止遗忘。复习最好在遗忘之前,倘若在遗忘之后,效率就低了。复习还要经常,不能一曝十寒。
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朝霞灿烂a
2019-06-10 · TA获得超过3247个赞
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小学期未复习可以强化学生记忆,优化学生知识结构,提高学生认知水平,保证学生期末考试成绩。为了做好期末复习,可以从以下几个方面着手:
一是弄清本学期所学内容的重点,难点和疑点,提高复习的针对性。
二是弄清学生学习情况,找到他们学习的薄弱环节,重点突破,不要平均用力。
三是精选复习题目,制定复习计划,对不同学生分层次施教,让他们都能有所进步,培优补差,全面提高。
四是积极争取家长支持,配合老师搞好期未复习。
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肥肥家的妞
2019-06-10 · TA获得超过6422个赞
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小学每个单元都有自己的重点,可以根据知识点进行梳理内容。然后再去买套卷子,通过做题来巩固梳理的知识点。做卷子的时候找到自己的出错点,反复通过习题加强,这样就可以弥补出错点了。
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百度网友c589291
2019-06-10 · TA获得超过335个赞
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做卷子么,考试是最好的检查,查漏补缺。对于语文的话,背书,提问,默写,都是很好的方法,还有,练字,对于学生来说,练字是永远都不能松懈的责任。
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