Question

老师怎么布置作业？

Answer 1

作为老师，给学生留作业，是提升学生成绩很重要的一点，而如何留留多少怎么留也是非常重要的一项工作。

• 作业一定要适量

  老师要与各科老师协商，每人留的作业量，计算出学生完成作业的大概时间，既不可以耗时太大，也不可让学生很数并伍快就做完没事可做了。

• 作业要布置的有意义

  像一些背诵的作业，完全可以让学生背过后第二天进行默写检查即可。没有必要让学生进行多遍抄写，很多学生虽然笔上在一遍遍的为了完成作业而抄写，其实心里在想别的事，这样就算抄再多遍也是没有意义的，要记住以背诵为目的。

• 科学的布置与收集作业的方式

  很多老师抱怨，每天统计收集作业太耗时耗力，要一个个核对谁交了谁没交，这时候就可以使用合适的方式与方法。我们学校的老师都在使用接龙管家收集作业蔽腔，只要进入主页就可以看到布置作业功能，谁交了谁没交一目了然，还可以设置答案自动批改作业，大大节省老师的时间。

• 老师的作业需要针对当天所学内容布置

  一定要根据自己当天的备课，布置指定的作业，很多学生在学习时容易钻牛角尖，一道题做不出来能耽误一个小时，这薯或样就会耗时耗力甚至晚睡导致第二天没精神，变成恶性循环。因此老师一定要确定作业的难度，如果有拓展题需要和学生说清楚最后再研究，不要让作业成为学生的负担。

Answer 2

您好：作为一名教师，应该要多从学生的发展去着手布置作业

一.处理好质量与数量的关系，量变是质变的积累，从关注量向重视质转变

二.把握好普遍与特殊的关系，承认差异，分层布置作业　返历碰　

1.布置学生作业应因人而异。

2.分层作业持之以恒。

三.处理好单科与整体的关系，协调好各学科的作业量

各学科的任课教师相互配合、协调，作为教师应该充分烂森考虑学生过重的作业漏谈负担，在布置作业时应注重量少而质精，真正提高学生的学习效果。

Answer 3

首先作业量要科学合理，按照学生学习阶段对宴脊知识接受程度进行布置，在能完成的程度上设置课业的重难点，让学生在作业中吸收知识。作业不岩袭要太过死板的抄写任务，作业也可激起学生学习的兴趣，可多变花样，可根据自己的课程安排改变作业形式，可让学生上网查资料开辩论赛，表晌枣渗演，演讲活动。

Answer 4

作业登记簿比较好，这款小程序可以设置布置作业、打卡、统计作业，催交等，很方便的，有兴趣可以去用一下

Answer 5

可以使用班级帮手小程序。发布作业可以通知到每个学生。也能进行批改