为什么大学生要学会自律?
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因为大学是一个自主学习的阶段,在很多时候都需要自我控制,所以要学会自律。
比如:在网课时候,主要在宿舍进行学习,如果不能自律的话,很可能网课就白上了。
就像我们现在这样,主要进行线上授课,而我的舍友常常选择看电视剧,而我更倾向于学习,这时候就需要自己有很好的自律能力,才能够克制住自己,不被别人所干扰。
比如:线下的时候,我也会发现有很多同学都在玩手机,没有好好听课,这时候就更需要自律了,千万不要跟风、随大流,一定要好好听讲。
大学生的自律往往都是为了成为更好的自己,所以一定要学会自律哦。
比如:在网课时候,主要在宿舍进行学习,如果不能自律的话,很可能网课就白上了。
就像我们现在这样,主要进行线上授课,而我的舍友常常选择看电视剧,而我更倾向于学习,这时候就需要自己有很好的自律能力,才能够克制住自己,不被别人所干扰。
比如:线下的时候,我也会发现有很多同学都在玩手机,没有好好听课,这时候就更需要自律了,千万不要跟风、随大流,一定要好好听讲。
大学生的自律往往都是为了成为更好的自己,所以一定要学会自律哦。
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因为自律不管对谁都是很重要的 更何况对大学生呢!作为大学生,我们是祖国未来的花朵,我们要自律自立自强,这样才能有可能更好的对工作做贡献!自律不是每个人都能做到的,这是一个很高难度的,大学生要是能做到自律,真的是很了不起,自律的大学生活一定很精彩,比如早睡早起,每天都有自己的时间安排,到了时间点,就一定会去执行,而不会因为自己的惰性而以失败告终。社会上的精英哪个不是有自己的自律,比如,京东的大哥,刘强东,他对管理这方便做得很好,每天早上准时8点去开会,这是很难得的,能做到一两天是很正常,但长期以往,真的很难坚持下去,这也难怪为什么别人是大BOSS,自律真的很考验一个人的恒心,大学生,别摆烂了,动起来,还自己一个美好的大学生活!
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因为大学生活比较自由,虽然没有父母、老师的监督,但是很多时间靠同学自己支配的。
自律对大学生来说非常重要,一定要养成自律的好习惯。但是,有些同学把没课不当作一回事,反而用来在宿舍刷短视频、玩游戏。我有一个同学,他整天呆在宿舍里玩游戏,上课经常出现旷课,没课也是这样。长期玩着玩着,导致他很多科目考试挂科。
大学生有课了,而且是不固定,没人监督你去上课,自己主动要去上课。没课了不要老是玩手机,把时间放在学习上,做好学习计划,保持自律性。
自律对大学生来说非常重要,一定要养成自律的好习惯。但是,有些同学把没课不当作一回事,反而用来在宿舍刷短视频、玩游戏。我有一个同学,他整天呆在宿舍里玩游戏,上课经常出现旷课,没课也是这样。长期玩着玩着,导致他很多科目考试挂科。
大学生有课了,而且是不固定,没人监督你去上课,自己主动要去上课。没课了不要老是玩手机,把时间放在学习上,做好学习计划,保持自律性。
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开学季的热度已经过去了,大学迎来了新生报到,当新生新鲜感过去后,他们将面临如何尽快适应大学生活,事实上每年都有不少大学生中途失去学习的动力,有的是不得不选择退学,而有的则自甘堕落。
每年都能看到新闻,曾经在别人眼中的“学霸”进入名牌大学后,却因沉迷网络游戏或适应不了大学生活,被迫退学“回炉”重考;即使他们再次考入名校后,仍会重蹈覆辙,更甚有多次高考多次退学的例子屡见不鲜。为何本是“鲤鱼跳龙门”的天之骄子,到大学后完全变了一个人?让高中的学霸们变成了大学中的“学渣?
出现在大学阶段的问题,在这些学生的高中甚至更早阶段,就早已埋下了伏笔。每一位中学生和他们的家长、老师,心中都有明确的目标—“尽最大的努力,考入理想的好大学”。但是这仅仅是短期目标,通过一定努力就能实现,以此为目标展开奋斗很容易取得显著成效,但是当这个目标实现后,学生是否依旧能清晰明白自己所要努力的方向呢?这个时候大学新生间的差异就特别显著。
高中阶段的学习和生活,家长参与越少的学生,在大学阶段通常会有更好的发展,他们更善于主动学习,有更好的自律性,有更强烈的学习兴趣,遇到困难后努力克服问题的能力,自己更有目标。反而那些高中时期被家长精心呵护的同学,一心只注重课程学习的同学,一般进入大学后倍感打击。更多的原因是他们没有思考过自己该怎样的生活,以前都是有人安排好的,老师和家长突然放手不管,这突如其来的自由让他们无所适从。平常大学生活的日食住行、任何事都要自己安排,加上大学的学习内容深度和广度又远超高中知识,看着身边的人越来越优秀,不知不觉中压抑和情绪,开始慢慢爬上心头。他们此时却没有解决的办法,内心深受打击开始慢慢开始习惯,然后找不到解决办法就破罐子破摔。媒体报道常常聚焦名校的杰出校友,给人一种错觉,似乎在名校光环的笼罩之下,每位同学都发展的一帆风顺、春风得意。实则不然,几乎每个大学生金融业大学之初,都会感受到高中与大学生活巨大差异带来的冲击;约1/3的学生会因难以适应这种差异而产生沮丧和无力感,自信心受到巨大的打击,感觉自己再怎么努力也不过是泯然众人;甚至个别同学因此自暴自弃,从游戏的虚拟世界寻找现实生活中无法得到的自我满足和个人慰藉。
每年都能看到新闻,曾经在别人眼中的“学霸”进入名牌大学后,却因沉迷网络游戏或适应不了大学生活,被迫退学“回炉”重考;即使他们再次考入名校后,仍会重蹈覆辙,更甚有多次高考多次退学的例子屡见不鲜。为何本是“鲤鱼跳龙门”的天之骄子,到大学后完全变了一个人?让高中的学霸们变成了大学中的“学渣?
出现在大学阶段的问题,在这些学生的高中甚至更早阶段,就早已埋下了伏笔。每一位中学生和他们的家长、老师,心中都有明确的目标—“尽最大的努力,考入理想的好大学”。但是这仅仅是短期目标,通过一定努力就能实现,以此为目标展开奋斗很容易取得显著成效,但是当这个目标实现后,学生是否依旧能清晰明白自己所要努力的方向呢?这个时候大学新生间的差异就特别显著。
高中阶段的学习和生活,家长参与越少的学生,在大学阶段通常会有更好的发展,他们更善于主动学习,有更好的自律性,有更强烈的学习兴趣,遇到困难后努力克服问题的能力,自己更有目标。反而那些高中时期被家长精心呵护的同学,一心只注重课程学习的同学,一般进入大学后倍感打击。更多的原因是他们没有思考过自己该怎样的生活,以前都是有人安排好的,老师和家长突然放手不管,这突如其来的自由让他们无所适从。平常大学生活的日食住行、任何事都要自己安排,加上大学的学习内容深度和广度又远超高中知识,看着身边的人越来越优秀,不知不觉中压抑和情绪,开始慢慢爬上心头。他们此时却没有解决的办法,内心深受打击开始慢慢开始习惯,然后找不到解决办法就破罐子破摔。媒体报道常常聚焦名校的杰出校友,给人一种错觉,似乎在名校光环的笼罩之下,每位同学都发展的一帆风顺、春风得意。实则不然,几乎每个大学生金融业大学之初,都会感受到高中与大学生活巨大差异带来的冲击;约1/3的学生会因难以适应这种差异而产生沮丧和无力感,自信心受到巨大的打击,感觉自己再怎么努力也不过是泯然众人;甚至个别同学因此自暴自弃,从游戏的虚拟世界寻找现实生活中无法得到的自我满足和个人慰藉。
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