神十制造,发射以及太空授课等一系列活动中用到哪些数学知识？
1个回答
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楼上的真够狭隘的，海了去了
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发射和回收过程中是抛物线或者类似抛物线，发射过程中是三级火箭所以还是一个导数发生变化的分区域的抛物线，函数定义域需要分段的。
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还有就火箭和地面通信的时候需要用到几何学的问题，只不过不是平面几何，是曲面几何。也就是俗称的非欧几何学，也是数学问题。
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还有神十的太空运行轨道是一个椭圆的曲线，也是数学问题，还有返回舱的外观曲线，也是个数学问题
诸如此类的问题多得不得了，数理化不分家，很多人弄不清什么是数学什么是物理，不过其实也没有必要分太清楚，理科的东西好多都是相通的
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发射和回收过程中是抛物线或者类似抛物线，发射过程中是三级火箭所以还是一个导数发生变化的分区域的抛物线，函数定义域需要分段的。
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还有就火箭和地面通信的时候需要用到几何学的问题，只不过不是平面几何，是曲面几何。也就是俗称的非欧几何学，也是数学问题。
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还有神十的太空运行轨道是一个椭圆的曲线，也是数学问题，还有返回舱的外观曲线，也是个数学问题
诸如此类的问题多得不得了，数理化不分家，很多人弄不清什么是数学什么是物理，不过其实也没有必要分太清楚，理科的东西好多都是相通的
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