普通高中高一文科生，从暑假开始努力，高考能上600分吗？
高考总分750分，考600分难度还是很大的。尽管这与每年高考试题的难度有关，但是就全省来看，无论难度如何，上600分都比较难。
此外，考600分还与学校的学生层次有关，一般普通高中考上600分以上的学生并不是很多。
2018年是高考相对难度较低的一年。本人把18年全国不同省市的文科600分的学生在全省的人数统计了一下。由于北京、上海、浙江是新高考，另外江苏和海南总分不是750分，没有统计。
从表中可以看出来，考得最好的河北、贵州、湖北、湖南等几个省中，600分相当于进入省排名的前4%左右，一般省相当于进入省排名前2%左右。这个4%，并不是说随机100个学生中，就有4个学生考上。能考上的学生绝大多数位于招收优质生源的高中学校，即常讲各省的名校。对于一般高中学校可能1%都不到。
也许从人数看更直观一些。比如河南，文科考生共27.2万多，上600分的只有5089人；我们四川考生21.5万，上600分的只有2171人。
总分750分，考600分，相当于正确率达到80%。而在高中，把所有学科知识的80%都学会，也有很大难度。因为每一门学科都是4、5本书，要掌握80%的内容并达到灵活运用的层次，绝非一朝一夕之功。
在高考中通常是30%的基础题，50%的中档题，20%的难题。乍一看，似乎不难啊，只有20%的难题，只要把基础题和中档都做对，难题多多少少做一点，就可以超600分了啊。
但实际上，对于基础题和中档题也很难保证全做对。这个比例是根据高考分数统计出来的，得分大于70%为基础题，得分在40%到70%之间为中档题，得分在40%以下为难题。也就是说，基础题可能也有30%的失分率，中档题约有50%的失分率，考生并不能保证100%得到。
并不是每个学生都把所有的基础掌握得很扎实。
当然，这是针对所有考生而言统计的结果。如果针对高考名校的那些学霸，N次联考、N次模拟考都在650分以上的学生，是无所谓基础、中档、难题之分的。除了失误，都是简单题。
既然考600分那么难，对于一般学生是不是就放弃呢？是不是完全没有逆袭的机会呢？当然不是，一切皆有可能。只不过作为一般学生的你要明白，可能性是比较低的。意味着逆袭要付出巨大的代价，不然轻轻松松的话，人人都可逆袭，那学霸还不羞愧死。
现在的情况是，高一已经过去了。还有高二、高三两年。够了够了，两年也可以造就一个学霸了。
当然，前提是你的基础不能太差。每次考试，总分不能低于400分吧。如果在300~400分之间，提升的难度就有点大了。如果低于300分，难度就趋于正无穷大了，虽然也存在逆袭的可能，但那是传说中的人物。
好了，有了400分作基础，我们可以搏一把了。
第一，学会读课本。这个对于文综科目比较有效。利用这一个暑假，把高一的政史地课本拿出来读透彻。准备一个草稿本和一支笔。从课本第一页开始读，每读一段，就在草稿纸上归纳这一段讲的什么意思。直到把这一节读完。然后，再归纳这一节讲的什么内容，从哪几个方面来讲的。这些知识有什么应用或者作用。
这就像解构一篇作文的写法一样，很有意思哦。这样做不但学会了学科知识，还提升了自己归纳分析的能力，同时还可以提高作文写作水平。本来也可以把这一节写成一个小论文的形式。
第二，吃透原理。对于数学很有效果。如同上面读书法一样读数学课本，区别在于，对于数学课本中的公式定理，不能简单记忆，而是要问自己，这些公式定理是怎么来的？然后自己要在草稿纸上把这些公式定理能够推导出来。如果不会，可能是前面相关的知识没掌握透彻，就要去看相应的知识点。有一些实在推不出来，可以放在一边，因为有可能在后面才深入地讲解。
第三，学会做题。这个对数学和文综比较有效。在前面读书的基础上再做题。就是每读完一节或者一章内容，就要把这一节或一章课本上的讨论题和练习题做一遍。独立做，不要翻书。看会不会。不会的话，就要再回头读书。同时反思，这个题是要考我们什么知识？为什么要这样考？同时把自己的反思写到笔记本上，做上标记，是哪一章哪一节的反思。
第四，学会复习。这个也是针对数学和文综的。当把某一章如前三步读完以后，不要急着读下一章。一定要把这一章的内容回想一遍。这个回想是用笔在草稿纸上写出来。即，这一章讲了哪一些知识，这些知识之间是什么关系，课本为什么要按这样的顺序讲。这些知识可以帮助我们解决什么问题等。
上面这些做法，我认为是最佳的学习方法了。当然需要自己做出时间规划。
至于语文，我认为需要长期多阅读才行。每天花一个小时，读语文教材推荐的经典著作，并坚持写感想或者仿写作文。
对于英语，多读英语短篇原文，不会的单词先根据上下文意思猜测，再查词典。再就是多听英语广播，我感觉听英文歌帮助不大。最后是要多与英语母语的人用英语交流。
学习是一个长期坚持的过程。只要你能够坚持用上述方法去做，进步一定非常大。坚持一年后你会发现，600分已经触手可及，考600分其实并不难。所谓学霸，无非知识+思维。知识与思维两者相辅相成，相互促进。
不要放弃。加油吧！
百分之一的人可以，百分之九十九不行!
努力不分任何时候，应该就要从当下做起！我不知道你是怎么想的。为什么非要从高一暑假才开始努力？
问题背景作为一名老师来讲，对学生这样的思想跟计划真的是见得太多。在总分750的高考中，要考600分还是难度很大的。尽管这与每年高考试题的难度有关，但是就全省来看，无论难度如何，上600分都是较难的。也还与学校的学生层次有关，一般普通高中考上600分以上的学生并不是很多。
在高中经常见的就是:每当模拟考或者期中期末考下来之后，会有这样一部分的同学。根据自己成绩考得不好，于是当下就按住决心，在接下来的一段时间里，应该怎么复习，怎么复习，怎么去做？面对下一次考试能考得更好。
问题分析于是他们在接下来的几天时间内，总是在座位上好好看书。
不管上课也好，还是下课，她不会出去玩，一改往前的作风习惯，看着是那么的努力。
其实不然，过了几天，或者过了一两年之后，他就好了伤疤忘了疼。又回到了以前的状态，终日上课不认真听讲，下课只知道追逐打闹。这整个高中的学习生活中，在这种状态里往返循环。
我们知道那些成绩特别好的同学，他总是一如既往。
问题总结其实当你想努力的时候，不必规划什么时间，就要从当下做起，因为你现在就有这个决心。我从你的资源里面看到了，从高一暑假开始，这就说明你的决心仍然不够。这样在高中的学习生活中，你想高考考到600分，显然不现实。
当然这是从你的一个心理状态的分析，不排除你是一个天赋非常好的学生。但是你也要知道你的行动跟思想，它是相互结合，相互促进的。
希望你能认识到这一点。有了决心，立马就去做，时间不等人，你若把握住每分每秒，才有可能成功。
