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、江南的雪(1、2、3段)和朔方的雪(4、5、6);
2、作者通过描写孩子们在雪中塑雪罗汉的事件表现出江南的雪滋润美艳之至、
能带给孩子们快乐但不能永存。
3、写塑雪罗汉表现出江南的雪易消释的特点,写它消释为了引出下文写朔方的雪的“如粉如沙”。
4、寄寓了作者追求美好理想的心境。
5、朔方的雪的独立精神
6、称为“孤独的雪”“死掉的雨”“雨的精魂”;赞美;
它包含着作者的感情,是对寒冷环境的反抗、也有永不停息战斗的倔强精神。
2、作者通过描写孩子们在雪中塑雪罗汉的事件表现出江南的雪滋润美艳之至、
能带给孩子们快乐但不能永存。
3、写塑雪罗汉表现出江南的雪易消释的特点,写它消释为了引出下文写朔方的雪的“如粉如沙”。
4、寄寓了作者追求美好理想的心境。
5、朔方的雪的独立精神
6、称为“孤独的雪”“死掉的雨”“雨的精魂”;赞美;
它包含着作者的感情,是对寒冷环境的反抗、也有永不停息战斗的倔强精神。
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