高三学生需要怎么样注意语文的复习效率呢？
高三学生要提高语文成绩，就需要注意语文的复习效率。
一、掌握高考语文复习技巧
名句积累、文学常识、古代文化常识、字音易错、改病句等基础知识需要记忆熟练，古诗文默写这些知识必须要下足功夫背诵掌握，还有古诗文的注释，还有那些作者及他们的作品都是需要利用好点滴时间记熟背熟。
文言文的复习想拿到高分，没有捷径可走，该背的实词、虚词、固定句式的意思还是要背，背的多了，自然写起来就顺手了，再结合上下文，也就可以了给出答案。文言文翻译注意不要按现代汉语的常用义去翻译。写翻译一定先分析，分析句子里的知识点，特殊句式以及上下文的语境，不要凭感觉翻译。翻译一遍后一定要去读一遍，不通顺，不合常理的要修改。
诗歌鉴赏题的复习，要能把诗歌大意读懂，把握好作者情感是关键，再结合鉴赏技巧。不仅要多读背诗词，还得多做题目找到感觉。在诗歌鉴赏或文学类文本阅读中，表达方式、修辞手法、表现手法、写作风格等专业术语的掌握就至关重要。我们做题时需要再现诗歌或诗句所描述的画面与场景；指出关键意象、关键词语并说明其作用；分析修辞手法、艺术手法及其效果，感受作者所传达的思想感情和所要表达的心志。
阅读理解复习也是分数很高的一部分，首先了解清楚文章的大体意思，整体把握好作者的情感和文章的主旨大意。按答题的规范格式，分点作答、分层作答，修辞手法、表达技巧需要掌握好，还要把握好中心思想和作者情感，对文章整体的把握的基础上答好每一题。
二、安排好日常时间诵读好语文
诵读是提高语文复习阅读分析和写作的有效途径。可以利用闲暇的大块时间进行一次有筛选的阅读，阅读面尽量广泛些，帮助整理、完善语文知识的各个系统。学会读，读有助于在写作中广开思路选角度和提供素材，培养对语言的敏感力，只有通过读才能品尝到文章的深邃。或读两三遍、或快读、或细读、或细读相关段、或跳读、或吟诵喜爱的句子。通过读丰富的语言词汇及观点内容、艺术手法、人物形象等，提高在阅读分析中提炼主旨、挖掘文章深意的能力。
从点滴做起，付出努力会让我们交出一份完美的语文答卷。
