Question

四年级讲历史人物故事主要内容？

Answer 1

1、四年级的小朋友，已经有一定的认知能力。不过故事里的内容，他们还不能完全体会到，让小朋友讲故事或者给他们讲，其实就是在锻炼他们的说话能力，引导他们成长。

2、此时故事的内容，只要符合要求就行，更重要的是锻炼孩子，平时可以多加练习，最好能够用代入感，这样听起来才有意思。

3、小孩子的注意力很难集中，四年级仍是活泼好动的时候，因此我们在选故事的时候，一定要选择有趣的，并且具有教育意义，者说在讲故事的时候，多跟孩子进行互动，让他们知道自己讲述了什么内容。

扩展资料：

1、讲之前，好好读一读这个故事，可以把重要信息写在小卡片上帮助记忆，讲的时候语速不能太快，声音要洪亮，对听众可能有疑惑的地方，可以进一步说明。

2、注意语气，可以用变化表情、添加动作的方式吸引听众，想不起来的时候可以看看小卡片，讲完之后，问问同学是否喜欢你的故事, 有没有听明白， 对你还有什么建议。

Answer 2

李白小时候逃学的故事
　　李白是我国唐代伟大的浪漫主义诗人，他极善于描绘壮丽的自然风光，诗风雄奇豪放，想象丰富。这位伟大的诗人小时候就很聪明，不过却很贪玩，不爱学习，常常趁老师不注意，溜出学堂，四处捣蛋。

　　一天，李白又逃学了，调皮的他带着弹弓，准备去后山打鸟。路过山下的小溪时，他看见一位白发苍苍的老婆婆坐在溪边的石头上，正吃力地磨着一根粗粗的铁棒。李白觉得很奇怪，就走过去问道：“老婆婆，您这是在干什么呀?”

　　老婆婆擦了擦额头上的汗珠，微笑着说：“磨铁棒呀，我想把它磨成一根绣花针。”

　　“将这么粗的铁棒磨成绣花针?怎么可能啊!”小李白脱口而出，惊讶极了。

　　这时，老婆婆停下手中的动作，信心十足地说：“‘功夫不负有心人’，我相信，只要天天磨，总有一天能将这铁棒磨成绣花针的。”

　　老婆婆的信心和勇气让李白非常感动，想想自己平时贪图玩乐而荒废学业，李白惭愧极了。他拜别了老婆婆，马上回学堂上学去了。此后，李白再也没有旷课逃学，不仅如此，他还坚持博览群书。经过不懈努力，李白终于成为名垂千古的“诗仙”。

Answer 3

讲历史人物的时候可以加我国的一些优秀传统文化人物奖，刘邦项羽，诸葛亮曹操，等这些历史人物

Answer 4

其实四年级讲历史人物故事可以多讲红色经典故事，也可以讲古代文学

Answer 5

其讲历史人物故事主要内容主要内容是讲历史上的那些人物