职业院校如何开展培训 ppt

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2020-10-30 · TA获得超过4816个赞
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职业培训的参训人员,有许多是社会弱势群体,有些参训人员的收入是家庭主要收入来源,工作和参训很难兼顾,这在一定程度上影响参训积极性。《行动计划》要求全面落实职业培训补贴、生活费补贴政策;将社会培训人员参训与1+X证书制度试点结合,依托学分银行试点,将获取技能等级证书、职业资格证书纳入国家资历框架;职业院校要精准施训,切实提高参训人员就业创业能力。这些措施,为参训人员解决了后顾之忧,拓宽了他们的职业发展空间,使参训人员积极性有明显提高。
四、对职业学院加强培训能力建设提出了明确要求
职业院校面向社会开展好职业培训,不仅要有动力,还要有能力。针对职业院校现有条件还不能很好地适应社会培训需要的实际,《行动计划》从培训资源建设、师资队伍建设、实训基地建设等方面提出了具体要求。培训资源建设上要求政行企校紧密合作,共同建设培训资源开发中心、开发重点项目和培训课程资源包;开发数字化培训资源,完善专业教学资源库,扩大优质资源覆盖面。培训模式上探索推行“互联网+培训”模式,鼓励职业院校采取灵活多样的方式把培训送到车间和群众家门口。师资队伍建设强调要落实教师到企业研修锻炼制度,提升教师实践教学能力;充分利用产教融合实训基地培养一大批能驾驭学校、企业“两个讲台”,适应“双岗”需要的专业教师;鼓励职业院校聘请劳动模范、能工巧匠、企业技术人才、高技能人才担任兼职教师开展社会培训,带动本校专任教师水平提高。培训实训基地建设突出强调按照培训项目与产业需求对接、培训内容与职业标准(评价规范)对接、培训过程与生产过程对接的要求,多方合作共建标准化实训基地;政府有关部门负责推动公共培训实训基地面向社会共用。
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