一元一次方程的解方程
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你好
适合育才初中,育才少儿班在读,以及其它初中志在三校(目标中考数学满分)的学生。备战少儿的4,5年级孩子也可以提前了解一下少儿班初中的学习内容,明确以后的学习方向,为考试和试读做好充分准备(少儿班的选拔会根据育才初高中以及竞赛的知识特点,选拔头脑灵活,思维严谨的孩子,尤其二轮试读会有许多初高中的内容)。
一元一次方程是最基础的方程,从小学就开始学习,大家也都比较熟悉,它的解有三种情况:唯一解,无解,无数个解。但是有些同学遇到含参的一元一次方程却束手无策。究其原因,就是对一元一次方程的基本情况没有熟练掌握,或者觉得简单而没有重视。
我们小时候学方程,解方程的时候,由于一些错误经常遇到:2x=2x或3=3等(这其实就是有无数个解);最后化简成0=2(这就是无解);
一元一次方程的基本形式:ax=b
我们把它的各种情况都列举出来:
①a≠0时,方程有唯一解(b/a)
②a=0,b=0时,方程有无数个解
③a=0,b≠0时,方程无解
题目1:已知关于x的一元一次方程(a+2)x+2=12的解是2,求a的值。
解:将x=2代入方程,得到2(a+2)+2=12,即a=3
根据①检验一下,此时a+2不等于0,所以答案就是a=3。
题目2:已知方程3(x+b)=kx+6有无数个解,那么k,b的值是多少。
先化简成基本形式:(3-k)x=6-3b
根据②,3-k=0且6-3b=0时方程有无数个解,即k=3,b=2。
题目3:已知方程3(x-2)=kx-1无解,那么k的值是多少。
先化简成基本形式:(3-k)x=5
根据③,3-k=0时方程无解,即k=3。
对于解方程的步骤不太熟悉的孩子,下面介绍一下解一元一次方程的五步:
①去分母(因为有分母的不好计算,所以先去掉分母,可以通过两边同时乘以所有分母的公倍数,最好是最小公倍数)
②去括号(如果有括号,或去分母后产生括号,那么为了合并同类项先把括号去掉)
③移项(把未知数都移到一边,常数都移到另一边)
④合并同类项(变成ax=b的形式)
⑤系数化为1(方程两边同时除以a,即x=b/a)
以上所有步骤都根据整式和等式的性质进行。
适合育才初中,育才少儿班在读,以及其它初中志在三校(目标中考数学满分)的学生。备战少儿的4,5年级孩子也可以提前了解一下少儿班初中的学习内容,明确以后的学习方向,为考试和试读做好充分准备(少儿班的选拔会根据育才初高中以及竞赛的知识特点,选拔头脑灵活,思维严谨的孩子,尤其二轮试读会有许多初高中的内容)。
一元一次方程是最基础的方程,从小学就开始学习,大家也都比较熟悉,它的解有三种情况:唯一解,无解,无数个解。但是有些同学遇到含参的一元一次方程却束手无策。究其原因,就是对一元一次方程的基本情况没有熟练掌握,或者觉得简单而没有重视。
我们小时候学方程,解方程的时候,由于一些错误经常遇到:2x=2x或3=3等(这其实就是有无数个解);最后化简成0=2(这就是无解);
一元一次方程的基本形式:ax=b
我们把它的各种情况都列举出来:
①a≠0时,方程有唯一解(b/a)
②a=0,b=0时,方程有无数个解
③a=0,b≠0时,方程无解
题目1:已知关于x的一元一次方程(a+2)x+2=12的解是2,求a的值。
解:将x=2代入方程,得到2(a+2)+2=12,即a=3
根据①检验一下,此时a+2不等于0,所以答案就是a=3。
题目2:已知方程3(x+b)=kx+6有无数个解,那么k,b的值是多少。
先化简成基本形式:(3-k)x=6-3b
根据②,3-k=0且6-3b=0时方程有无数个解,即k=3,b=2。
题目3:已知方程3(x-2)=kx-1无解,那么k的值是多少。
先化简成基本形式:(3-k)x=5
根据③,3-k=0时方程无解,即k=3。
对于解方程的步骤不太熟悉的孩子,下面介绍一下解一元一次方程的五步:
①去分母(因为有分母的不好计算,所以先去掉分母,可以通过两边同时乘以所有分母的公倍数,最好是最小公倍数)
②去括号(如果有括号,或去分母后产生括号,那么为了合并同类项先把括号去掉)
③移项(把未知数都移到一边,常数都移到另一边)
④合并同类项(变成ax=b的形式)
⑤系数化为1(方程两边同时除以a,即x=b/a)
以上所有步骤都根据整式和等式的性质进行。
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