Question

支教教什么好

Answer 1

美术，音乐，体育都行。我去教的是美术，不需要很专业，主要是上课有创意有意思。我们让学生设计一个游戏人物，让他们画出来。短期支教主要是想让当地学生打开视野，播下一个对外面世界向往的种子。而且他们平时教学条件有限，上课挺枯燥的，有意思的课听的学生也多。
1，贫困山区孩子接受能力有限。特别少数民族的。他们成绩差主要是基础差，补最好补基础。比如我教了初三学生，他们老师在中考前的复习都是从小学五年级的基础开始撸（差班三年级开始撸）。所以与其你教给他们一些高大上的东西还不如补补以前的基础。我以前有团队，一清华大学生去支教教孩子微积分。不说我都听不懂何况那些孩子。

2，你们最多当当补课老师。不要妄想通过短暂的教育提高太多成绩！！而且记住！！不要否定他们原来老师！！不然你支教完拍拍屁股就走了，当他原来的老师在面对一群质疑他教学学平和方法的学生是非常蛋疼的！！甚至会引起老师对志愿者的敌意。

3。你们要确定你们的支教的意义！个人觉得支教就是通过外来世界的人员的刺激，让他们产生对外来世界向往来激励自己。改变自己一些原来的落后的理念。

4，孩子们的学习成绩，好的可能非常好，差的可能非常差，而不同的成绩需求不一样。比如英语来说，好的可能当的了我们外面的优秀学生水平，差的可能连单词都不认识。提前对于他们学习成绩进行一个评估。如果两极化比较大，建议可以分班教学。

Answer 2

支教教什么好。语文、数学、英语、艺术等，你会什么教什么。

先向校长介绍自己的特长，可以根据自己特长教课。或者校长根据你的特长安排你教什么，亦或者校长根据学校需要安排你教什么。总之，小学的所有科目，大学生都能教，只是能不能教好的问题了！

开展安全知识教育等相关方面的教育课程，由于小学生在这些方面的知识掌握程度和意识方面较少，所以这些方面的知识也是小学生应该学习的。开展小学生特长的课程，如：画画、唱歌、写字、体育方面等等。通过教导这些课程可以提高他们的课外知识和课外能力。

Answer 3

支教教什么好要根据你个人的擅长领域和执教能力，然后找到适合学生的，积极正面的，对他们有巨大帮助的课程。

综合小学生的心理，和农民工子弟的身份，我觉得支教可以多教这些东西：

1.实用的生活常识和养生知识。简单实用为好，从一个现象引入相关的科学知识，从而加强理解，并且利于他们在生活中应用。也可以在课堂上做一些科学小实验，开发他们的兴趣和动手能力（但是一定要注意安全）。

2.德育教育和心理健康知识。可以通过一些故事来引导教育。平时关注学生们的心理问题，找到普遍性的问题。“惩恶扬善”。

3.急救和医护知识。比如紧急情况的处理，治疗感冒等一些小问题的医疗科普，还有一些辟谣的科普也很重要。（最好从现象来说明，什么情况应该提高警惕，一定要去医院查看。我曾经碰到过农民工子弟因为没有意识到病情而耽误治疗的，相信这样的人不在少数。）

4.自然和地理知识。包括身边的科学常识，植物，动物习性。省市行政区，风土人情。

5.社会组织知识。法律和媒体的知识，行政组织单位，简单，容易记忆，不至于太枯燥的，最好通过事例讲起。

6.教他们获取信息的方式，鼓励他们阅读，讨论，思考（提问）。

Answer 4

支教教什么好？我们先认识一下支教工作，支教是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作。广义支教：改善当地教育环境，培养当地师资力量。狭义支教：去到实地的支教行为。
所以，支教是有着深刻社会体会和深厚知识水平的有责任青年义务给山区等贫困地区教学的活动。
因此，支教工作要根据自己的特长及爱好可以教授学生学习的课程科目（如语文、数学、英语、体育等）；
开展适合学生发展特长的培训活动（如画画、唱歌、篮球、写字等）；
支教的工作主要包括1、完成基本教育工作，积极开展各类素质教育活动，帮助学生更好的发展；
2、按时参加机构组织的各类培训，积极参与机构提供的外训；
3、每学期按时提交学期总结；
4、根据学校和学校所在村落的情况，积极开展各类社会调研活动；
5、在生活上照顾好自己，注意外出安全。
大学生下乡支教可以教九年义务教育中的思想品德、文化和体育课。
所以可以总结为大学生下乡支教，需要把当地的适龄学生要跟上九年制义务教育的各种文化知识，让孩子们能够学习到知识，身心得到健康的成长，这些都是支教所教的内容。

Answer 5

语文容易一点