王阳明:我如今说个知行合一,正要人晓得一念发动处便是了
1。王阳明:我如今说个知行合一,正要人晓得一念发动处便是了2。朱熹《观书有感》:问渠哪得清如许,惟有源头活水来问材料1和材料2观点有何不同...
1。王阳明:我如今说个知行合一,正要人晓得一念发动处便是了
2。朱熹《观书有感》:问渠哪得清如许,惟有源头活水来
问材料1和材料2观点有何不同 展开
2。朱熹《观书有感》:问渠哪得清如许,惟有源头活水来
问材料1和材料2观点有何不同 展开
4个回答
展开全部
不知道你是要什么层次的解答?
材料一说的是能知必能行,说的是意志决定行动,其主张的是意志上的必定,强调的是做事情的决心和勇气,要有了这样的决心和勇气,才能把事情做好。如我们民国时候说的“抗日必胜,建国必成”。正是有了这种“知行合一”的勇气和决心,我国才迎来了抗战的胜利和中华人民共和国的成立。
材料二说的是行动对意志的反馈,人如果要不断进步,必须要不断的匡正自己的行为,匡正的方法有:通过学习的结果和预想结果的比对,事情最后结果的反馈,只有这样才能不断的让自己不断进步,材料二中所说的“惟有源头活水来
”正是对自己的不断完善过程。
综上所述,材料一强调的是人的主观能动性,说的是人去做事情之前的那个创造力;材料二强调的是受到客观制约后,人如何进一步的把事情做好。材料一和材料二构成了一个PDCA(戴明环:P是计划D做C检查A改进)的有机的整体,偏面强调其中一条都是不正确的,也是不科学的。
以上所说,非高中课本的标准答案,是对是错,请自行判断。
材料一说的是能知必能行,说的是意志决定行动,其主张的是意志上的必定,强调的是做事情的决心和勇气,要有了这样的决心和勇气,才能把事情做好。如我们民国时候说的“抗日必胜,建国必成”。正是有了这种“知行合一”的勇气和决心,我国才迎来了抗战的胜利和中华人民共和国的成立。
材料二说的是行动对意志的反馈,人如果要不断进步,必须要不断的匡正自己的行为,匡正的方法有:通过学习的结果和预想结果的比对,事情最后结果的反馈,只有这样才能不断的让自己不断进步,材料二中所说的“惟有源头活水来
”正是对自己的不断完善过程。
综上所述,材料一强调的是人的主观能动性,说的是人去做事情之前的那个创造力;材料二强调的是受到客观制约后,人如何进一步的把事情做好。材料一和材料二构成了一个PDCA(戴明环:P是计划D做C检查A改进)的有机的整体,偏面强调其中一条都是不正确的,也是不科学的。
以上所说,非高中课本的标准答案,是对是错,请自行判断。
展开全部
如果是应付马哲的考试,则:1是主观唯心,2是客观唯心.
如果是真想探讨一点思想,明白一点道理,那就是另外一回事了.
如果是真想探讨一点思想,明白一点道理,那就是另外一回事了.
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
感觉1是唯心吧,2应该是唯物
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询